{"title":"6e année","description":"","products":[{"product_id":"ccq-jane-le-renard-et-moi-6e","title":"CCQ - Jane, le renard et moi (6e)","description":"\u003cp\u003eVoici une activité en CCQ pouvant servir d'évaluation et étant en lien avec le thème 1, Connaissance de soi.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCette activité est en lien avec l'album \u003cem\u003eJane, le renard et moi\u003c\/em\u003e de Fanny Britt et Isabelle Arsenault pouvant être lu par l'enseignant.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIl existe aussi un livre audio présentant cette magnifique histoire:\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ehttps:\/\/ici.radio-canada.ca\/ohdio\/livres-audio\/41593\/jane-le-renard-et-moi\/a-propos\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDans cette activité, les élèves pourront réfléchir à l'intimidation et à l'image corporelle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCette activité est en lien direct avec les thèmes prescrits dans la PDA pour la 6e année.\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261465718949,"sku":"","price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits3_185d0b0e-6e5f-4447-9c3d-de5b8d65a152.png?v=1728512431"},{"product_id":"ccq-enquete-sextorsion-6e","title":"CCQ - Enquête - Sextorsion (6e)","description":"\u003cp\u003eCette enquête s'adresse aux élèves de 6e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle permet d'explorer l'un des sujets du thème 5, Rapport au numérique. Elle contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne présentation complète contenant des pièces à conviction (articles, vidéo du SPVM  + reportage sur la sextorsion) permettant de réfléchir aux bienfaits d'une image corporelle positive.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité individuelle.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité clé en main peut servir d'évaluation (activité individuelle).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003eLIENS AVEC LA PDA DE CCQ\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSujets en lien avec la \u003cstrong\u003e6e année \u003c\/strong\u003e(selon PDA): \u003cstrong\u003erisques associés à la sociabilité en ligne, sextorsion, responsabilité criminelle, comportements sécuritaires\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44271988375717,"sku":"","price":2.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/CCQ_25.png?v=1728820775"},{"product_id":"ccq-enquete-image-corporelle-6e","title":"CCQ - Enquête - Image corporelle (6e)","description":"\u003cp\u003eCette enquête s'adresse aux élèves de 6e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle permet d'explorer l'un des sujets du thème 1, Identité. Elle contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne présentation complète contenant des pièces à conviction (témoignages  + extrait d'une recherche) permettant de réfléchir aux bienfaits d'une image corporelle positive.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité individuelle.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité clé en main peut servir d'évaluation (activité individuelle).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003eLIENS AVEC LA PDA DE CCQ\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSujets en lien avec la \u003cstrong\u003e6e année \u003c\/strong\u003e(selon PDA): \u003cstrong\u003eimage corporelle, bénéfices d'une attitude positive à l'égard de son corps, diversité des formats corporels\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44271988441253,"sku":null,"price":2.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_3.png?v=1728820888"},{"product_id":"ccq-enquete-le-benevolat-6e","title":"CCQ - Enquête - Le bénévolat (6e)","description":"\u003cp\u003eCette enquête s'adresse aux élèves de 6e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle permet d'explorer l'un des sujets du thème 2, Vie collective. Elle contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne présentation complète contenant des pièces à conviction (témoignages de jeunes bénévoles + chanson) permettant de réfléchir aux effets du bénévolat dans la société.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité individuelle.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité clé en main peut servir d'évaluation (activité individuelle).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003eLIENS AVEC LA PDA DE CCQ\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSujets en lien avec la \u003cstrong\u003e6e année \u003c\/strong\u003e(selon PDA): \u003cstrong\u003eparticipation sociale, bénévolat, diversité des formes de participation\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44271989293221,"sku":null,"price":2.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/CCCQ_3.png?v=1728821046"},{"product_id":"ccq-enquete-modeles-de-vie-6e","title":"CCQ - Enquête - Modèles de vie (6e)","description":"\u003cp\u003eCette enquête s'adresse aux élèves de 6e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle permet d'explorer l'un des sujets du thème 3, Occasion de penser sa vie. Elle contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne présentation complète contenant des pièces à conviction (vidéos + modèles québécois) permettant de réfléchir aux valeurs véhiculées par les modèles.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité individuelle.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité clé en main peut servir d'évaluation (activité individuelle).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003eLIENS AVEC LA PDA DE CCQ\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSujets en lien avec la \u003cstrong\u003e6e année \u003c\/strong\u003e(selon PDA): \u003cstrong\u003eDiversité des modèles de vie, valeurs véhiculées par différents modèles, personnes inspirantes de son milieu et ailleurs.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44271989686437,"sku":null,"price":2.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/ocs_12.png?v=1728821172"},{"product_id":"ccq-enquete-revendiquer-et-informer-6e","title":"CCQ - Enquête - Revendiquer et informer (6e)","description":"\u003cp\u003eCette activité complète permet d'explorer l'un des sujets du thème 4, Milieux de vie. Elle contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne présentation complète contenant des extraits vidéos (publicités de Greenpeace) permettant de réfléchir aux rôles des groupes environnementaux (revendiquer, informer).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité individuelle (ou en équipe) à réaliser, suite à l'activité.\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes élèves devront créer une affiche (papier ou numérique) qui pourra (selon les possibilités) être affichée dans l'école. Les élèves devront donc informer leurs pairs (9 suggestions accompagnent l'activité).\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité de discussion (cartes de discussion).\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité clé en main peut servir d'évaluation (activité individuelle et discussion).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle s'adresse spécifiquement aux élèves de 6e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003eLIENS AVEC LA PDA DE CCQ\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSujets en lien avec la \u003cstrong\u003e6e année\u003c\/strong\u003e (selon PDA):\u003cstrong\u003e Groupes environnementaux, diversité des moyens d'action\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44271990276261,"sku":null,"price":2.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/CCQ_13.png?v=1728821298"},{"product_id":"ccq-comprehension-des-emotions-3e-cycle","title":"CCQ - Compréhension des émotions (3e cycle)","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCCQ - Composantes du programme pour le 3e cycle:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e''CONSIDÉRER DES ÉMOTIONS: Reconnaître des émotions, Associer des réactions à des émotions, Identifier des déclencheurs possibles des émotions.''\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVoici un document de 10 pages qui vous permettra d'aborder 6 émotions avec vos élèves: l'excitation, la peur, la colère, la tristesse, le dégoût et le calme.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVoici le fonctionnement, très simple et versatile:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e1 fiche par émotion\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes élèves devront identifier ce que représente l'émotion pour eux, trois déclencheurs et identifier un moment de leur vie où l'émotion (calme, peur, colère, tristesse, dégoût ou excitation) était très vive.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDes stratégies pour retourner au calme\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes élèves seront aussi invités à réfléchir à des stratégies lorsqu'ils sont trop... colériques, excités, apeurés, dégoûtés et tristes!\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes encadrés permettent d'écrire ou de dessiner les éléments de réponses.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLes activités en lien avec les émotions peuvent être réalisées à la suite d'une lecture où d'une discussion en classe en lien avec l'une ou l'autre des émotions.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44278080045221,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/ocs_13.png?v=1729013780"},{"product_id":"ccq-ensemble-de-base-6e","title":"CCQ - Ensemble de base (6e)","description":"\u003cp\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(149, 31, 91);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003ePour vous procurer le Grand Ensemble qui contient toutes les activités CCQ prévues pour ce niveau, il suffit de cliquer sur l'offre d'ensemble dans cette fiche de produit et cliquez sur ''Ajouter au panier'' (voir 2e image du produit).\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVoici mon ensemble complet regroupant les 6 présentations des contenus obligatoires et le cahier de l'élève.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCes présentations clés en main sont accompagnées d'un cahier d'activités de 9 pages.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eChaque présentation contient des zones de discussion qui permettent aux élèves de s'interroger sur des situations concrètes dans laquelle l'un ou l'autre des thèmes est abordé.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCet ensemble est pour la 5e année\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44283883061413,"sku":null,"price":12.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits3_0a459e61-1cd3-4a0c-b827-9b7c61e6d238.png?v=1729173323"},{"product_id":"ccq-complete-activity-set-grade-6-english-version","title":"CCQ - Complete activity set (Grade 6) (English version)","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003eVoici la version anglaise de mon ensemble CCQ pour la 6e année. Merci infiniment à Lori Essery pour la traduction des activités.\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIn this activity set entirely translated by Lori Essery, you will find:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e6 complete presentations presenting all the elements of the CCQ study program;\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eAn activity document containing 9 pages. The activities, directly linked to the presentations, allow students to reinvest the learning they have achieved and observe their own identity.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eEach presentation contains elements of content, but also fictional testimonies from students allowing connections to be made between the content and the children's reality.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44284168536229,"sku":null,"price":12.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Anglo_2.png?v=1729184809"},{"product_id":"0atelier-de-lecture-les-chiens-du-refuge-1re-copie","title":"Affiche - La conjugaison horizontale","description":"\u003cp\u003eEnseigner les régularités des terminaisons des verbes selon la personne est une façon qui peut être facilitante pour les élèves.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSur ces affiches, les lettres en vert représentent les terminaisons possibles pour chacune des personnes.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAinsi, on évite les erreurs du type : ''j'aimes'' ou encore, ''il parlent''!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes affiches sont de format 8,5 x 14 pouces.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44286727684261,"sku":null,"price":0.5,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/icone_98.png?v=1729271403"},{"product_id":"cat-la-fin-dannee","title":"CÀT -La fin d'année","description":"\u003cp\u003eCes 18 cartes de discussions permettent d'alimenter une discussion sur l'année scolaire vécue.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes cartes peuvent être lues entre les élèves ou peuvent servir d'animation pour l'enseignant(e).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePour ma part, j'utiliserai ces cartes afin d'évaluer mes élèves en ce qui a trait à la communication orale.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes cartes proposent des questions générales et amusantes qui peuvent convenir à toutes les années du primaire.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44289429700773,"sku":"","price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/icone_28.png?v=1729381228"},{"product_id":"ccq-grilles-devaluation-6e","title":"CCQ - Grilles d'évaluation (6e)","description":"\u003cp\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(149, 31, 91);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003ePour vous procurer le Grand Ensemble qui contient toutes les activités CCQ prévues pour ce niveau, il suffit de cliquer sur l'offre d'ensemble dans cette fiche de produit et cliquez sur ''Ajouter au panier'' (voir 2e image du produit).\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVoici un ensemble de grilles d'évaluation pour les élèves de 6e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe document contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne grille d'évaluation pour chaque présentation (+activité dans le cahier de l'élève)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne grille d'évaluation pour chaque enquête\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne grille d'évaluation pour le document en lien avec les émotions.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCes grilles d'évaluations ont été créées pour accompagner l'ensemble CCQ 6e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVous trouverez la planification annuelle pour CCQ, 6e année\u003ca href=\"https:\/\/padlet.com\/sssarah\/ccq-2e-ann-e-q3scnzfyenbnlm2t\"\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ehttps:\/\/padlet.com\/sssarah\/ccq-6e-ann-e-w90umjh9nycri6ma\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45731007987877,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_9_8c42267f-1644-40af-91e5-adcffc82c9b5.png?v=1752617741"},{"product_id":"depliant-informatif-les-ecrans-reseaux-et-jeux-video","title":"Dépliant informatif - Les écrans, réseaux et jeux vidéo!","description":"\u003cp data-end=\"650\" data-start=\"398\"\u003eLors de ma remise de bulletins, j’aime offrir aux parents un petit outil concret qui nourrit la réflexion et les discussions à la maison. Cette fois, j’ai choisi un sujet qui nous touche tous : l’impact des écrans chez les enfants d’âge primaire.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"650\" data-start=\"398\"\u003eJe ne sais pas pour vous, mais de mo côté j'entend souvent des amis très jeunes discuté de leurs exploits en lien avec des jeux de violence, des applications risquées, etc...\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"894\" data-start=\"652\"\u003eJ’ai donc créé un dépliant clair, bienveillant et informatif, à remettre aux familles. On y trouve :\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli data-end=\"894\" data-start=\"652\"\u003el'âge recommandé de jeux et applications souvent connues des jeunes;\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"894\" data-start=\"652\"\u003eles signes à surveiller chez les enfants qui pourraient faire un usage excessif des écrans;\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"894\" data-start=\"652\"\u003edes idées simples pour superviser les jeux vidéo à la maison.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46053305450661,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_1_b1712c7b-9b2d-4895-ba61-e22caeab2b88.png?v=1762636257"},{"product_id":"ccq-enquete-la-cyberintimidation-6e-annee","title":"CCQ - Enquête - La cyberintimidation (6e année)","description":"\u003cdiv class=\"shopify-section cc-main-product product-main\" id=\"shopify-section-template--17915766177957__main\"\u003e\n\u003cdiv class=\"container\"\u003e\n\u003cdiv data-section=\"template--17915766177957__main\" class=\"product js-product\"\u003e\n\u003cdiv class=\"product-info\"\u003e\n\u003cdiv class=\"product-info__block product-info__block--sm rte product-description\"\u003e\n\u003cp\u003eCette enquête s'adresse aux élèves de 6e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle permet d'explorer l'un des sujets du thème 5, Rapport au numérique. Elle contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne présentation complète contenant des pièces à conviction (échanges de messages entre deux élèves fictifs + articles de journaux) permettant de réfléchir aux impacts et aux conséquences de la cyberintimidation.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité individuelle.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eElle présente aussi la trousse très pertinente pour agir contre l'intimidation: https:\/\/latrousseanti-troll.com\/\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCette activité clé en main peut servir d'évaluation (activité individuelle).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003eLIENS AVEC LA PDA DE CCQ\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSujets en lien avec la\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e6e année\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e(selon PDA):\u003cspan\u003e \u003cstrong\u003esécurité en ligne, comportement sécuritaire, intimidation, cyberintimidation.\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003eVous ne connaissez pas mon matériel clé en main qui couvre toute l'année en CCQ? Découvre ma planification pour la 6e année: https:\/\/padlet.com\/sssarah\/ccq-6e-ann-e-w90umjh9nycri6ma\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47535154823333,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits3_1_d5383b41-5aca-47c2-b9be-11cf9f137eb3.png?v=1772293873"},{"product_id":"maths-en-3-temps-sante-animale-3e-cycle","title":"Maths en 3 temps - Santé animale (3e cycle)","description":"\u003cp data-start=\"305\" data-end=\"413\"\u003eDans cette activité \u003cem\u003eMath en 3 temps\u003c\/em\u003e, les élèves deviennent de véritables enquêteurs mathématiques! \u003cstrong\u003eCette activité s'adresse aux élèves du 3e cycle.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"415\" data-end=\"607\"\u003eÀ partir de courtes vidéos inspirées de situations de la vie quotidienne, les élèves observent, discutent et mobilisent leurs stratégies pour résoudre des défis mathématiques authentiques.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"609\" data-end=\"771\"\u003eLes quatre défis proposés sont reliés par un même thème : \u003cstrong data-start=\"667\" data-end=\"704\"\u003ela santé et le bien-être de Chléo\u003c\/strong\u003e, une chienne attachante qui adore les promenades… et les gâteries! La présentation contient 32 diapositives.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"609\" data-end=\"771\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003eLes notions à l'honneur :\u003c\/span\u003e \u003c\/strong\u003ela multiplication. l'estimation, arrondir un nombre, additionner des fractions, le temps, les fractions et la division.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"773\" data-end=\"943\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003e\u003cstrong\u003eFontionnement\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"991\" data-end=\"1103\"\u003eChaque défi suit une démarche structurée favorisant la réflexion, la discussion et le raisonnement mathématique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003e1. Observation et questionnement\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003ePrésentation du thème \u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eVisionnement de la vidéo \u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eDiscussion sur la vidéo (Qu'observes-tu?)\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eDiscussion sur les questions mathématiques possibles\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp data-start=\"1293\" data-end=\"1325\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1293\" data-end=\"1325\"\u003e2. Exploration et résolution\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation de la question mathématique\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstimation des résultats possibles\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiscusion : Quelles données nous seront utiles?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation des données nécessaires\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRésolution du problème\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp data-start=\"1534\" data-end=\"1562\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1534\" data-end=\"1562\"\u003e3. Analyse et validation\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eDiscussion sur les stratégies utilisées, les erreurs et les pistes efficaces\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation de la réponse (sous forme de vidéo ou image)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cul data-start=\"1563\" data-end=\"1747\"\u003e\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"2397\" data-end=\"2535\" data-is-last-node=\"\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eUne version 1er cycle de cette activité est disponible en boutique.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2397\" data-end=\"2535\" data-is-last-node=\"\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité a été créée en collaboration avec Stéphanie Lavoie.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47589569429669,"sku":null,"price":1.75,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_1_2_1599a30e-f891-4e6d-a887-4b0faee8ae08.png?v=1773357476"},{"product_id":"maths-en-3-temps-les-jouets-3e-cycle-copie","title":"Maths en 3 temps - Les jouets (3e cycle)","description":"\u003cp data-start=\"305\" data-end=\"413\"\u003eDans cette activité \u003cem\u003eMath en 3 temps\u003c\/em\u003e, les élèves deviennent de véritables enquêteurs mathématiques! \u003cstrong\u003eCette activité s'adresse aux élèves du 3e cycle.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"415\" data-end=\"607\"\u003eÀ partir de courtes vidéos inspirées de situations de la vie quotidienne, les élèves observent, discutent et mobilisent leurs stratégies pour résoudre des défis mathématiques authentiques.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"609\" data-end=\"771\"\u003eLes quatre défis proposés sont reliés par un même thème : \u003cstrong data-start=\"667\" data-end=\"704\"\u003eles jouets de la petite enfance\u003c\/strong\u003e! La présentation contient 32 diapositives.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"609\" data-end=\"771\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003eLes notions à l'honneur :\u003c\/span\u003e \u003c\/strong\u003ela multiplication. l'estimation, addition de nombres décimaux, capacité (ml), fractions, division et le temps.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"773\" data-end=\"943\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003e\u003cstrong\u003eFontionnement\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"991\" data-end=\"1103\"\u003eChaque défi suit une démarche structurée favorisant la réflexion, la discussion et le raisonnement mathématique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003e1. Observation et questionnement\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003ePrésentation du thème \u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eVisionnement de la vidéo \u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eDiscussion sur la vidéo (Qu'observes-tu?)\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eDiscussion sur les questions mathématiques possibles\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp data-start=\"1293\" data-end=\"1325\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1293\" data-end=\"1325\"\u003e2. Exploration et résolution\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation de la question mathématique\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstimation des résultats possibles\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiscusion : Quelles données nous seront utiles?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation des données nécessaires\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRésolution du problème\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp data-start=\"1534\" data-end=\"1562\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1534\" data-end=\"1562\"\u003e3. Analyse et validation\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eDiscussion sur les stratégies utilisées, les erreurs et les pistes efficaces\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation de la réponse (sous forme de vidéo ou image)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cul data-start=\"1563\" data-end=\"1747\"\u003e\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"2397\" data-end=\"2535\" data-is-last-node=\"\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eUne version 1er cycle de cette activité est disponible en boutique.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2397\" data-end=\"2535\" data-is-last-node=\"\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité a été créée en collaboration avec Stéphanie Lavoie.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47589974343845,"sku":null,"price":1.75,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_1_3_dfbd5666-353f-454b-9ee8-595e37b83c46.png?v=1773357432"},{"product_id":"maths-en-3-temps-la-cuisine-3e-cycle","title":"Maths en 3 temps - La cuisine (3e cycle)","description":"\u003cp data-start=\"305\" data-end=\"413\"\u003eDans cette activité \u003cem\u003eMath en 3 temps\u003c\/em\u003e, les élèves deviennent de véritables enquêteurs mathématiques! \u003cstrong\u003eCette activité s'adresse aux élèves du 3e cycle.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"415\" data-end=\"607\"\u003eÀ partir de courtes vidéos inspirées de situations de la vie quotidienne, les élèves observent, discutent et mobilisent leurs stratégies pour résoudre des défis mathématiques authentiques.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"609\" data-end=\"771\"\u003eLes quatre défis proposés sont reliés par un même thème: \u003cstrong\u003ela cuisine\u003c\/strong\u003e\u003cspan style=\"font-size: 0.875rem;\"\u003e\u003cstrong\u003e!\u003c\/strong\u003e La présentation contient 32 diapositives.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"609\" data-end=\"771\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003eLes notions à l'honneur :\u003c\/span\u003e \u003c\/strong\u003el'estimation, la fraction, la capacité, le volume et les dimensions.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"773\" data-end=\"943\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003e\u003cstrong\u003eFontionnement\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"991\" data-end=\"1103\"\u003eChaque défi suit une démarche structurée favorisant la réflexion, la discussion et le raisonnement mathématique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003e1. Observation et questionnement\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003ePrésentation du thème \u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eVisionnement de la vidéo \u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eDiscussion sur la vidéo (Qu'observes-tu?)\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eDiscussion sur les questions mathématiques possibles\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp data-start=\"1293\" data-end=\"1325\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1293\" data-end=\"1325\"\u003e2. Exploration et résolution\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation de la question mathématique\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstimation des résultats possibles\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiscusion : Quelles données nous seront utiles?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation des données nécessaires\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRésolution du problème\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp data-start=\"1534\" data-end=\"1562\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1534\" data-end=\"1562\"\u003e3. Analyse et validation\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eDiscussion sur les stratégies utilisées, les erreurs et les pistes efficaces\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation de la réponse (sous forme de vidéo ou image)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cul data-start=\"1563\" data-end=\"1747\"\u003e\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"2397\" data-end=\"2535\" data-is-last-node=\"\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eUne version 1er cycle de cette activité est disponible en boutique.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2397\" data-end=\"2535\" data-is-last-node=\"\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité a été créée en collaboration avec Stéphanie Lavoie.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47612428222629,"sku":null,"price":1.75,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_1_5_30557c58-873d-4dbe-a735-d94a160c6c49.png?v=1773624005"},{"product_id":"maths-en-3-temps-lepicerie-3e-cycle","title":"Maths en 3 temps - L'épicerie (3e cycle)","description":"\u003cp data-start=\"305\" data-end=\"413\"\u003eDans cette activité \u003cem\u003eMath en 3 temps\u003c\/em\u003e, les élèves deviennent de véritables enquêteurs mathématiques! \u003cstrong\u003eCette activité s'adresse aux élèves du 3e cycle.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"415\" data-end=\"607\"\u003eÀ partir de courtes vidéos inspirées de situations de la vie quotidienne, les élèves observent, discutent et mobilisent leurs stratégies pour résoudre des défis mathématiques authentiques.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"609\" data-end=\"771\"\u003eLes quatre défis proposés sont reliés par un même thème: \u003cstrong\u003el'épicerie\u003c\/strong\u003e\u003cspan style=\"font-size: 0.875rem;\"\u003e\u003cstrong\u003e!\u003c\/strong\u003e La présentation contient 32 diapositives.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"609\" data-end=\"771\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003eLes notions à l'honneur :\u003c\/span\u003e \u003c\/strong\u003el'estimation, l'addition de nombres décimaux, la capacité, la conversion des mesures, la multiplication et la mesure.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"773\" data-end=\"943\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003e\u003cstrong\u003eFontionnement\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"991\" data-end=\"1103\"\u003eChaque défi suit une démarche structurée favorisant la réflexion, la discussion et le raisonnement mathématique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003e1. Observation et questionnement\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003ePrésentation du thème \u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eVisionnement de la vidéo \u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eDiscussion sur la vidéo (Qu'observes-tu?)\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eDiscussion sur les questions mathématiques possibles\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp data-start=\"1293\" data-end=\"1325\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1293\" data-end=\"1325\"\u003e2. Exploration et résolution\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation de la question mathématique\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstimation des résultats possibles\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiscusion : Quelles données nous seront utiles?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation des données nécessaires\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRésolution du problème\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp data-start=\"1534\" data-end=\"1562\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1534\" data-end=\"1562\"\u003e3. Analyse et validation\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eDiscussion sur les stratégies utilisées, les erreurs et les pistes efficaces\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation de la réponse (sous forme de vidéo ou image)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cul data-start=\"1563\" data-end=\"1747\"\u003e\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"2397\" data-end=\"2535\" data-is-last-node=\"\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eUne version 1er cycle de cette activité est disponible en boutique.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2397\" data-end=\"2535\" data-is-last-node=\"\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité a été créée en collaboration avec Stéphanie Lavoie.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47625085124773,"sku":null,"price":1.75,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_1_6_959f2f0e-4f11-4c40-8746-a9002ed730c8.png?v=1773769502"},{"product_id":"maths-en-3-temps-paques-3e-cycle","title":"Maths en 3 temps -Pâques (3e cycle)","description":"\u003cp data-start=\"305\" data-end=\"413\"\u003eDans cette activité \u003cem\u003eMath en 3 temps\u003c\/em\u003e, les élèves deviennent de véritables enquêteurs mathématiques! \u003cstrong\u003eCette activité s'adresse aux élèves du 3e cycle.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"415\" data-end=\"607\"\u003eÀ partir de courtes vidéos inspirées de situations de la vie quotidienne, les élèves observent, discutent et mobilisent leurs stratégies pour résoudre des défis mathématiques authentiques.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"609\" data-end=\"771\"\u003eLes \u003cstrong\u003edeux défis\u003c\/strong\u003e proposés sont reliés par un même thème: \u003cstrong\u003ePâques! Ce format \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"609\" data-end=\"771\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003eLes notions à l'honneur :\u003c\/span\u003e \u003c\/strong\u003ela mesure, la division, les fractions, le pourcentage, l'estimation, etc.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"773\" data-end=\"943\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\"\u003e\u003cstrong\u003eFontionnement\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"991\" data-end=\"1103\"\u003eChaque défi suit une démarche structurée favorisant la réflexion, la discussion et le raisonnement mathématique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003e1. Observation et questionnement\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003ePrésentation du thème \u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eVisionnement de la vidéo \u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eDiscussion sur la vidéo (Qu'observes-tu?)\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1105\" data-end=\"1141\"\u003eDiscussion sur les questions mathématiques possibles\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp data-start=\"1293\" data-end=\"1325\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1293\" data-end=\"1325\"\u003e2. Exploration et résolution\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation de la question mathématique\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstimation des résultats possibles\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiscusion : Quelles données nous seront utiles?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation des données nécessaires\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRésolution du problème\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp data-start=\"1534\" data-end=\"1562\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1534\" data-end=\"1562\"\u003e3. Analyse et validation\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli style=\"list-style-type: none;\"\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eDiscussion sur les stratégies utilisées, les erreurs et les pistes efficaces\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrésentation de la réponse (sous forme de vidéo ou image)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cul data-start=\"1563\" data-end=\"1747\"\u003e\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"2397\" data-end=\"2535\" data-is-last-node=\"\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eUne version 1er cycle de cette activité est disponible en boutique.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"2397\" data-end=\"2535\" data-is-last-node=\"\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité a été créée en collaboration avec Stéphanie Lavoie.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47626541301925,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_1_9.png?v=1773787490"},{"product_id":"circuit-animots-liste-de-mots-6e","title":"Circuit Animots - Liste de mots (6e)","description":"\u003cp\u003eVoici les listes de mots pour la 6e année, de ma collection \u003cstrong\u003eCircuit Animots\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCes listes contiennent:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eLes mots à l'étude en 6e année\u003c\/strong\u003e (selon la liste pour 2027-2028)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e60 mots ajoutés à la liste\u003c\/strong\u003e, tel que prescrit dans le programme provisoire\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp style=\"font-weight: bold;\"\u003eVous trouverez donc 32 listes.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eChaque liste est en lien avec une régularité, une utilité ou autre.Vous trouverez d'ailleurs des liens directs avec les règles orthographiques du programme provisoire.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eMULTINIVEAUX? Vous pouvez acheter les listes et cahier des autres niveaux. Une version vous est offerte dans l'ensemble afin que les régularités et les sons vedette respectent le même ordre.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLes documents de la collection Circuit animots seront révisés en avril-mai 2027 à partir de vos commentaires et des modifications qui pourraient être survenues entre temps.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eVoici les règles à l'honneur:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDes mots fréquents et des mots utiles.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes verbes à l'infinitif qui se terminent en \u003cstrong\u003e-er\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe \u003cstrong\u003ee final\u003c\/strong\u003e permet souvent de faire sonner la consonne qui le précède.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMots qui se terminent par la \u003cstrong\u003elettre muette t\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMots se terminant par une \u003cstrong\u003econsonne sonore sans e final\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMots de deux syllabes qui se terminent en \u003cstrong\u003e-eau\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMots qui se terminent par une \u003cstrong\u003elettre muette\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes différentes graphies du son \u003cstrong\u003e\/oi\/\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa lettre \u003cstrong\u003ec\u003c\/strong\u003e peut faire le son \u003cstrong\u003e\/s\/\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa lettre \u003cstrong\u003ec\u003c\/strong\u003e peut faire le son \u003cstrong\u003e\/k\/\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe son \u003cstrong\u003e\/j\/\u003c\/strong\u003e en fin de mot s'écrit souvent \u003cstrong\u003e-ge\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMots contenant des \u003cstrong\u003econsonnes doubles\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa lettre \u003cstrong\u003es\u003c\/strong\u003e entre deux voyelles fait le son \u003cstrong\u003e\/z\/\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa lettre \u003cstrong\u003es\u003c\/strong\u003e devant une consonne fait le son \u003cstrong\u003e\/s\/\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe son \u003cstrong\u003e\/s\/\u003c\/strong\u003e peut s'écrire \u003cstrong\u003e-ss-\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVerbes en \u003cstrong\u003e-er\u003c\/strong\u003e contenant des \u003cstrong\u003econsonnes doubles\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMotss se terminent en \u003cstrong\u003e-esse\u003c\/strong\u003e ou \u003cstrong\u003e-ette\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe son \u003cstrong\u003e\/k\/\u003c\/strong\u003e peut s'écrire \u003cstrong\u003equ\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe son \u003cstrong\u003e\/sion\/\u003c\/strong\u003e s'écrit souvent \u003cstrong\u003e-tion\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMots contenant des \u003cstrong\u003econsonnes doubles\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAdverbes se terminant par \u003cstrong\u003e-ment\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eNoms communs qui se terminent en \u003cstrong\u003e-eur\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDevant \u003cstrong\u003eb\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003ep\u003c\/strong\u003e et \u003cstrong\u003em\u003c\/strong\u003e, on écrit généralement \u003cstrong\u003em\u003c\/strong\u003e plutôt que \u003cstrong\u003en\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eNoms féminins se terminent par un \u003cstrong\u003ee (ue, ie, ée)\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes différentes graphies du son \u003cstrong\u003e\/in\/\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe son \u003cstrong\u003e\/ère\/\u003c\/strong\u003e peut s'écrire \u003cstrong\u003e-aire\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003e-ère\u003c\/strong\u003e ou \u003cstrong\u003e-erre\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePlusieurs adjectifs se terminent en \u003cstrong\u003e-able\u003c\/strong\u003e ou \u003cstrong\u003e-ible\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePlusieurs noms se terminent en \u003cstrong\u003e-té\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe préfixe \u003cstrong\u003ere-\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003er-\u003c\/strong\u003e ou \u003cstrong\u003eré-\u003c\/strong\u003e indique souvent qu'une action est répétée ou faite de nouveau.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVerbes à l'infinitif se terminent en \u003cstrong\u003e-re\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eNoms communs qui se terminent en \u003cstrong\u003e-er\u003c\/strong\u003e ou \u003cstrong\u003e-ier\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa lettre \u003cstrong\u003ee\u003c\/strong\u003e, suivie d'une consonne, fait généralement le son \u003cstrong\u003e\/è\/\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47989522661541,"sku":null,"price":3.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_1_9_41fd055a-8f0c-4dbf-94e1-7b402289cb4a.png?v=1783461884"},{"product_id":"circuit-animots-alphabet-cursif-copie","title":"Circuit Animots - Codes Magimot (1re à 6e année)","description":"\u003cp\u003eCette ressource regroupe \u003cstrong\u003etous les codes Magimot\u003c\/strong\u003e correspondant aux listes de mots de la collection \u003cstrong\u003eAnimots\u003c\/strong\u003e, de la \u003cstrong\u003e1re à la 6e année\u003c\/strong\u003e, en plus des \u003cstrong\u003eversions multiniveaux\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePour rendre son utilisation encore plus simple, un \u003cstrong\u003ecode QR\u003c\/strong\u003e est inclus. Il permet d'accéder directement au site de \u003cstrong\u003eMagimot\u003c\/strong\u003e d'Alloprof. Il ne reste ensuite qu'à entrer le code correspondant à la liste de mots étudiée pour commencer à jouer!\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eCe que contient le produit :\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e Tous les codes Magimot des listes de mots de \u003cstrong\u003e1re à 6e année\u003c\/strong\u003e;\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e Les codes des \u003cstrong\u003eversions multiniveaux\u003c\/strong\u003e;\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e Un \u003cstrong\u003ecode QR\u003c\/strong\u003e donnant un accès direct au jeu Magimot d'Alloprof;\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÀ noter :\u003c\/strong\u003e Cette ressource contient les codes d'accès permettant d'utiliser le jeu \u003cstrong\u003eMagimot\u003c\/strong\u003e d'Alloprof. Le jeu est offert gratuitement sur la plateforme d'Alloprof.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eUne petite ressource pratique qui vous accompagnera toute l'année et qui rendra l'entraînement des mots encore plus motivant!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e*1er cycle: En raison du nombre minimal de mots requis pour constituer une liste, certains mots provenant des listes suivantes ont parfois été intégrés à la liste précédente.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(120, 43, 111);\"\u003e\u003cstrong data-start=\"497\" data-end=\"555\"\u003eCette activité a été créée en collaboration avec Meredith Servant, collaboratrice pour Créations Carotine.\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48017224171685,"sku":null,"price":2.5,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_1_10_49ee8806-8c1b-4ef7-9312-8028331f9817.png?v=1784235439"},{"product_id":"circuit-animots-cahier-detude-6e","title":"Circuit Animots - Cahier d'étude (6e)","description":"\u003cp\u003eVoici un cahier d'étude pour la 6e année, de ma collection \u003cstrong\u003eCircuit Animots\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe cahier d'étude contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003cb style=\"font-size: 0.875rem;\"\u003e32 activités pour chaque liste de mots\u003c\/b\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCe document contient donc 33 pages. Chaque activité propose une façon variée de travailler les mots de la semaine tout en consolidant d'autres notions (classe de mots, nombre de syllabes, sons à l'étude, régularité, etc.)\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eUn cahier d'étude adapté aux listes de mots multiniveaux est aussi disponible dans ce produit.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLes documents de la collection Circuit animots seront révisés en avril-mai 2027 à partir de vos commentaires et des modifications qui pourraient être survenues entre temps.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eMULTINIVEAUX? Vous pouvez acheter les listes et cahier des autres niveaux. Une version vous est offerte dans l'ensemble afin que les régularités et les sons vedette respectent le même ordre.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eVoici les règles à l'honneur:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDes mots fréquents et des mots utiles.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes verbes à l'infinitif qui se terminent en \u003cstrong\u003e-er\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe \u003cstrong\u003ee final\u003c\/strong\u003e permet souvent de faire sonner la consonne qui le précède.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMots qui se terminent par la \u003cstrong\u003elettre muette t\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMots se terminant par une \u003cstrong\u003econsonne sonore sans e final\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMots de deux syllabes qui se terminent en \u003cstrong\u003e-eau\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMots qui se terminent par une \u003cstrong\u003elettre muette\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes différentes graphies du son \u003cstrong\u003e\/oi\/\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa lettre \u003cstrong\u003ec\u003c\/strong\u003e peut faire le son \u003cstrong\u003e\/s\/\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa lettre \u003cstrong\u003ec\u003c\/strong\u003e peut faire le son \u003cstrong\u003e\/k\/\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe son \u003cstrong\u003e\/j\/\u003c\/strong\u003e en fin de mot s'écrit souvent \u003cstrong\u003e-ge\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMots contenant des \u003cstrong\u003econsonnes doubles\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa lettre \u003cstrong\u003es\u003c\/strong\u003e entre deux voyelles fait le son \u003cstrong\u003e\/z\/\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa lettre \u003cstrong\u003es\u003c\/strong\u003e devant une consonne fait le son \u003cstrong\u003e\/s\/\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe son \u003cstrong\u003e\/s\/\u003c\/strong\u003e peut s'écrire \u003cstrong\u003e-ss-\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVerbes en \u003cstrong\u003e-er\u003c\/strong\u003e contenant des \u003cstrong\u003econsonnes doubles\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMotss se terminent en \u003cstrong\u003e-esse\u003c\/strong\u003e ou \u003cstrong\u003e-ette\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe son \u003cstrong\u003e\/k\/\u003c\/strong\u003e peut s'écrire \u003cstrong\u003equ\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe son \u003cstrong\u003e\/sion\/\u003c\/strong\u003e s'écrit souvent \u003cstrong\u003e-tion\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMots contenant des \u003cstrong\u003econsonnes doubles\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAdverbes se terminant par \u003cstrong\u003e-ment\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eNoms communs qui se terminent en \u003cstrong\u003e-eur\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDevant \u003cstrong\u003eb\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003ep\u003c\/strong\u003e et \u003cstrong\u003em\u003c\/strong\u003e, on écrit généralement \u003cstrong\u003em\u003c\/strong\u003e plutôt que \u003cstrong\u003en\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eNoms féminins se terminent par un \u003cstrong\u003ee (ue, ie, ée)\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes différentes graphies du son \u003cstrong\u003e\/in\/\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe son \u003cstrong\u003e\/ère\/\u003c\/strong\u003e peut s'écrire \u003cstrong\u003e-aire\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003e-ère\u003c\/strong\u003e ou \u003cstrong\u003e-erre\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePlusieurs adjectifs se terminent en \u003cstrong\u003e-able\u003c\/strong\u003e ou \u003cstrong\u003e-ible\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePlusieurs noms se terminent en \u003cstrong\u003e-té\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe préfixe \u003cstrong\u003ere-\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003er-\u003c\/strong\u003e ou \u003cstrong\u003eré-\u003c\/strong\u003e indique souvent qu'une action est répétée ou faite de nouveau.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVerbes à l'infinitif se terminent en \u003cstrong\u003e-re\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eNoms communs qui se terminent en \u003cstrong\u003e-er\u003c\/strong\u003e ou \u003cstrong\u003e-ier\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa lettre \u003cstrong\u003ee\u003c\/strong\u003e, suivie d'une consonne, fait généralement le son \u003cstrong\u003e\/è\/\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48024611553445,"sku":null,"price":4.75,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_1_8_eff987e3-66e5-4dd0-9f1f-45ff662ce1cd.png?v=1784501862"},{"product_id":"circuit-animots-les-verbes-6e","title":"Circuit Animots - Les verbes (6e)","description":"\u003cp class=\"PDq2pG_selectionAnchorContainer\"\u003eOffrez à vos élèves une façon motivante et efficace de consolider les principaux temps de conjugaison grâce à ce cahier d'activités complet, conçu en lien avec \u003cstrong\u003eles attentes du nouveau programme de français\u003c\/strong\u003e et les nouvelles progressions des apprentissages.\u003cspan class=\"PDq2pG_selectionAnchor\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eCe cahier comprend 35pages d'exercices  :\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e✔️ Des mots cachés pour reconnaître les verbes conjugués;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e✔️ Des exercices de conjugaison où les élèves complètent des phrases avec le bon verbe;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e✔️ Des activités d'identification des verbes et de leur infinitif;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e✔️ Des exercices sur la personne, le nombre et le temps de conjugaison;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e✔️ Des textes permettant de repérer et d'analyser les verbes en contexte;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e✔️ Des activités de réinvestissement variées pour consolider les apprentissages;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e✔️ Un corrigé complet pour faciliter la correction.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLes activités couvrent les principaux temps étudiés en 6e année, dont le présent de l'indicatif, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le subjonctif présent, le passé composé, le plus-que-parfait, le conditionnel passé et le futur antérieur.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eGrâce à sa progression réfléchie, ce cahier constitue un excellent complément aux nouvelles listes orthographiques et peut être utilisé aussi bien en classe qu'à la maison, en ateliers, en récupération ou en devoirs.\u003c\/p\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCe cahier fait partie de la collection Circuit Animots\u003c\/strong\u003e, une collection spécialement conçue pour accompagner le \u003cstrong\u003enouveau programme de français\u003c\/strong\u003e grâce à des activités variées, cohérentes et motivantes, favorisant le développement des compétences en lecture, en écriture et en étude de la langue.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/blockquote\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCe document est issu d'une collaboration avec Myriam Bouchard-Therrien, enseignante d'expérience au 3e cycle.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48094935220389,"sku":null,"price":3.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_1_23.png?v=1786023126"},{"product_id":"circuit-animots-dictees-6e","title":"Circuit Animots - Dictées (6e)","description":"\u003cp\u003eSimplifiez la préparation de vos dictées grâce à ce recueil \u003cstrong\u003eclé en main\u003c\/strong\u003e conçu pour accompagner les \u003cstrong\u003e32 semaines d'étude de mots\u003c\/strong\u003e de la collection \u003cem\u003eCircuit Animots – 6e année\u003c\/em\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe produit est offert en \u003cstrong\u003edeux versions\u003c\/strong\u003e :\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eversion régulière\u003c\/strong\u003e;\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eversion multiniveaux\u003c\/strong\u003e,\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eChaque semaine comprend :\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eune \u003cstrong\u003edictée trouée\u003c\/strong\u003e prête à être imprimée;\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ele \u003cstrong\u003ecorrigé\u003c\/strong\u003e de la dictée.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLes feuilles peuvent être \u003cstrong\u003ecollées directement dans le cahier\u003c\/strong\u003e des élèves ou utilisées telles quelles, selon votre façon de travailler.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eCe produit comprend :\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e32 dictées trouées (une par semaine);\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ele corrigé de chaque dictée;\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eune version régulière et une version multiniveaux;\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eun document prêt à imprimer, sans préparation.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eUn outil pratique qui vous fera gagner un temps précieux tout en permettant aux élèves de réinvestir les mots de la semaine dans un contexte d'écriture signifiant!\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48097861796005,"sku":null,"price":3.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_1_27.png?v=1786115440"},{"product_id":"circuit-animots-etude-et-calligraphie-script-6e","title":"Circuit Animots - Étude et calligraphie script (6e)","description":"\u003cp\u003eCe document  propose simplement les listes de mots à l'étude dans l'ordre prévu! Les élèves pourront chaque semaine, écrire les mots tout en pratiquant leur calligraphie.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eCe que vous trouverez :\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTous les mots de la semaine en \u003cstrong\u003eécriture scripte\u003c\/strong\u003e;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn excellent outil pour les ateliers, les devoirs ou les périodes d'autonomie.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eUn indispensable pour développer une écriture soignée tout en réinvestissant les mots étudiés en classe!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(14, 79, 160);\"\u003e\u003cstrong\u003eCe document a été créé en collaboration avec Christine Faucher.\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48097970258085,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_1_20_181ddec6-faca-46a2-85ac-19eaee4dbb2e.png?v=1786119743"},{"product_id":"circuit-animots-fiche-aux-parents","title":"Circuit Animots - Fiche aux parents","description":"\u003cp\u003eFaites découvrir \u003cstrong\u003eMission Animots\u003c\/strong\u003e aux parents grâce à cette fiche simple et pratique à remettre aux parents!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCette fiche a été conçue pour permettre aux enseignants de partager facilement le jeu \u003cstrong\u003eMission Animots\u003c\/strong\u003e, un jeu en ligne entièrement gratuit qui permet aux élèves de la \u003cstrong\u003e1re à la 6e année\u003c\/strong\u003e de travailler l’orthographe des mots à l’étude de façon ludique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes parents y trouveront toutes les informations nécessaires pour utiliser le jeu à la maison :\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eun aperçu des \u003cstrong\u003e4 jeux proposés\u003c\/strong\u003e;\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eles indications pour \u003cstrong\u003echoisir le niveau et la liste de mots\u003c\/strong\u003e travaillée en classe;\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eun \u003cstrong\u003ecode QR et un lien direct\u003c\/strong\u003e pour accéder rapidement au jeu.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eUne belle façon de créer un petit pont entre l’école et la maison et d’offrir aux élèves une manière différente de revoir leurs mots!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLa fiche et le jeu Mission Animots sont entièrement gratuits.\u003c\/strong\u003e Aucune connexion ni création de compte n’est nécessaire!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVoici le lien vers le jeu: https:\/\/creationscarotine.com\/pages\/mission-animots\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIl suffit de télécharger la fiche, de la transmettre aux parents… et de jouer!\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48131559588005,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_1_27_2567cd39-8ca5-4b5b-a8fd-b35d8769bfb9.png?v=1786473809"},{"product_id":"circuit-animots-etude-et-calligraphie-cursif-6e","title":"Circuit Animots - Étude et calligraphie cursif (6e)","description":"\u003cp\u003eCe document  propose simplement les listes de mots à l'étude dans l'ordre prévu! (version régulier et multi!) Les élèves pourront chaque semaine, écrire les mots tout en pratiquant leur calligraphie.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eCe que vous trouverez :\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTous les mots de la semaine en \u003cstrong\u003eécriture cursive\u003c\/strong\u003e;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn excellent outil pour les ateliers, les devoirs ou les périodes d'autonomie.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eUn indispensable pour développer une écriture soignée tout en réinvestissant les mots étudiés en classe!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(14, 79, 160);\"\u003e\u003cstrong\u003eCe document a été créé en collaboration avec Christine Faucher.\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48131790274725,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits_1_28.png?v=1786476215"}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/collections\/6e.jpg?v=1732301971","url":"https:\/\/creationscarotine.com\/collections\/6e-annee.oembed?page=2","provider":"Créations Carotine","version":"1.0","type":"link"}