{"title":"Avril","description":"","products":[{"product_id":"maths-par-limage-3e-fete-foraine","title":"Maths par l'image - Fête foraine (3e)","description":"\u003cp\u003eVoici une série d'activités inspirées de l'approche des maths par l'image.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDans cette série de défis, les notions sont:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDivision\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMultiplication\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNom des solides\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eValeur et position dans un nombre\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLes défis s'adressent aux élèves de 3e année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261076172965,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/pro_1.png?v=1728493720"},{"product_id":"maths-par-limage-1re-fete-foraine","title":"Maths par l'image - Fête foraine (1re)","description":"\u003cp\u003eVoici 8 défis sous le thème de la fête foraine.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAu menu:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eBonds\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNom de solide\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAddition et soustraction\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePossibilités\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNotion ''entre''\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNotion ''au moins''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261102223525,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/inconepro_11.png?v=1728494106"},{"product_id":"maths-par-limage-2e-fete-foraine","title":"Maths par l'image - Fête foraine (2e)","description":"\u003cp\u003eVoici 8 défis sous le thème de la fête foraine.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAu menu:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eBonds\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNom de solide\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAddition et soustraction\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePossibilités\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNotion ''entre''\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNotion ''au moins''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261109825701,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/inconepro_10_87caae7d-7c47-44bf-8474-fba21473c65f.png?v=1728494268"},{"product_id":"document-lire-et-ecrire-des-textes-varies-2e","title":"Document - Lire et écrire des textes variés (2e)","description":"\u003cp\u003eCe document de 21 pages s'adresse aux élèves de 2e année et il contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e10 tâches de lecture (court texte + 3 questions (éléments explicites))\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e10 tâches d'écriture variées (lettre, histoire, description, recette, conseils, etc.)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eChaque page contient un triangle en bas de page pouvant être découpé. L'élève peut y écrire son nom et le remettre à son enseignante pour obtenir un privilège (l'enseignante pige un ou des triangles en fin de journée) ou autre.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève peut aussi simplement découper le triangle pour retrouver sa page facilement dans le document.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261533647013,"sku":"","price":2.5,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_2.png?v=1728516152"},{"product_id":"situation-probleme-le-jardin-de-lecole-1re","title":"Situation-problème - Le jardin de l'école (1re)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront déterminer quels légumes pousseront dans les 12 bacs à jardin de l'école. Ils devront utiliser leurs concepts mathématiques en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLa fraction (1\/2)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e''moins de''\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e''au moins''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eIls devront aussi s'assurer que les quantités choisies ont pour somme, le nombre 12.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAfin de déterminer la quantité de graines à acheter, ils devront utiliser leurs concepts mathématiques en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eles bonds de 5\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles bonds de 10\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003el'addition répétée\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette évaluation s'adresse aux élèves de 1re année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261546950821,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_2_10de6135-efa1-4e9d-8d9a-6cb481424a6e.png?v=1728516556"},{"product_id":"situation-probleme-le-jardin-de-lecole-2e","title":"Situation-problème - Le jardin de l'école (2e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront déterminer quels légumes pousseront dans les 20 bacs à jardin de l'école. Ils devront utiliser leurs concepts mathématiques en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLa fraction (1\/2)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e''entre''\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e''plus que''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eIls devront aussi s'assurer que les quantités choisies ont pour somme, le nombre 20.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAfin de déterminer la quantité de graines à acheter, ils devront utiliser leurs concepts mathématiques en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eles bonds de 5\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles bonds de 10\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003el'addition répétée\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette évaluation s'adresse aux élèves de 2e année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261547704485,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/inconepro_16.png?v=1728516682"},{"product_id":"document-consolidons-formation-du-pluriel","title":"Document - Consolidons - Formation du pluriel","description":"\u003cp\u003eCe document de 3 pages permet de consolider la formation du pluriel.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261557305509,"sku":"","price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_4.png?v=1728516985"},{"product_id":"affichage-le-pluriel-des-noms","title":"Affichage - Le pluriel des noms","description":"\u003cp\u003eCe produit contient 4 affiches en lien avec les règles d'accord pour les noms et adjectifs.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261566218405,"sku":"","price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_1_bdbd1cfc-3923-41be-a94f-27c28269d820.png?v=1728517093"},{"product_id":"situation-probleme-pleins-feux-sur-la-nature-3e","title":"Situation-problème - Pleins feux sur la nature (3e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront mettre à profit leurs connaissances en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eles fractions (un quart, 2\/3)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles nombres plus petit que..., plus grand que...\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ele concept de dizaines\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles additions et soustractions avec\/sans échange\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLa situation est celle d'un photographe de nature sauvage qui prépare une visite dans les écoles. Il rencontrera tous les élèves de 3e année. Il souhaite leur offrir une photo, à chacun d'entre eux. Seulement, il a quelques contraintes à respecter! \u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266207117477,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/elege_9.png?v=1728677331"},{"product_id":"situation-probleme-pleins-feux-sur-la-nature-1re","title":"Situation-problème - Pleins feux sur la nature (1re)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront mettre à profit leurs connaissances en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eles fractions (un demi)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles nombres plus petit que..., plus grand que...\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ele concept ''entre'' et ''au moins''.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles additions\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLa situation est celle d'un photographe de nature sauvage qui prépare une visite dans les écoles. Il rencontrera tous les élèves de 1re année. Il souhaite leur offrir une photo, à chacun d'entre eux. Seulement, il a quelques contraintes à respecter! \u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266207314085,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_a13cc846-fd90-4fc3-80b9-1d20d167ac93.png?v=1728677469"},{"product_id":"situation-probleme-pleins-feux-sur-la-nature-2e","title":"Situation-problème - Pleins feux sur la nature (2e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront mettre à profit leurs connaissances en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eles fractions (quart)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles nombres plus petit que...\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ele concept ''entre''\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles additions avec et sans échange\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ele concept de ''dizaine''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLa situation est celle d'un photographe de nature sauvage qui prépare une visite dans les écoles. Il rencontrera tous les élèves de 2e année. Il souhaite leur offrir une photo, à chacun d'entre eux. Seulement, il a quelques contraintes à respecter! \u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266209345701,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_3.png?v=1728677544"},{"product_id":"atelier-la-course-vers-la-carotte-1er-cycle","title":"Atelier - La course vers la carotte (1er cycle)","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eATTENTION! Cet atelier doit être accompagné de figurines de lapin (bleu, vert, violet, jaune, orange et rose) disponibles au Dollarama dans la section Pâques. \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e1 ensembles de figurines : 2 plateaux (2 joueurs OU 2 équipes) (2 à 4 élèves)\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e2 ensembles de figurines: 4 plateaux (4 joueurs OU 2 équipes de 2) (4 à 8 élèves)\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e-------------------------------------------------------------------------------------------------------------\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVoici un atelier très amusant qui combine:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCalculs mentaux\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBonds\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDécomposition d'un nombre\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eManipulation\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eDans cet atelier, les élèves devront utiliser le plus de figurines afin de représenter le nombre pigé. \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eImpression de l'atelier:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes pages 1 à 4 doivent être imprimées recto seulement.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes pages 5 à 8 doivent être imprimées recto\/verso.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePréparation de la partie:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eChaque joueur (ou équipe) prend un plateau de jeu. On attribue ensuite les figurines de lapin (rose, jaune et orange) à un ou des joueurs puis les figurines de lapin (bleu, vert et violet) au joueur ou équipe adverse. La légende est un aide-mémoire pour les élèves.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266729308325,"sku":"","price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/elege_8.png?v=1728689066"},{"product_id":"lis-et-colorie-3-niveaux-de-lecteur-safari","title":"Lis et colorie (3 niveaux de lecteur) Safari","description":"\u003cp\u003eVoici un ''Lis et colorie'' décliné en trois versions, selon l'année scolaire, mais aussi les défis ou les forces des lecteurs en classe.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa version 1re année comporte une page supplémentaire (aide-mémoire pour le nom des couleurs). Le lecteur devra seulement associer la couleur au mot indiqué.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa version 2e année propose des courtes phrases qui permettent de colorier les illustrations avec les bonnes couleurs!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eFinalement, la version pour la 3e année offre plutôt des courts textes.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe produit contient les 3 versions. Vous pouvez donc jouer avec les niveaux de difficultés et vous adapter aux besoins de vos élèves.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266772267173,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits3_16.png?v=1728691529"},{"product_id":"evaluation-les-classes-de-mots-2e","title":"Évaluation - Les classes de mots (2e)","description":"\u003cp\u003eVoici une évaluation de 2 pages en lien avec les classes de mots.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle s'adresse aux élèves de 2e année est en lien avec les noms communs, les noms propres, les déterminants et les verbes.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266797662373,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/icone_2.png?v=1728692277"},{"product_id":"atelier-bingo-des-nombres-0-a-100-1er-cycle","title":"Atelier - Bingo des nombres 0 à 100 (1er cycle)","description":"\u003cp\u003eVoici un atelier de type bingo qui contient 5 cartes uniques.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCet atelier permet de consolider les nombres de 0 à 100, spécifiquement, les nombres entre 60 et 100.\u003ca href=\"https:\/\/www.facebook.com\/CreationsCarotine\" data-cke-saved-href=\"https:\/\/www.facebook.com\/CreationsCarotine\"\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44268259508389,"sku":"","price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/2.png?v=1728741363"},{"product_id":"maths-par-limage-les-arts-2e","title":"Maths par l'image - Les arts (2e)","description":"\u003cp\u003eCette activité clé en main contient 8 défis de type ''maths en image'' en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes dizaines, les centaines et les unités\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAddition et soustraction avec retenue et emprunt\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa division égale d'une quantité\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eL'estimation d'une quantité\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes suites logiques (objets)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité s'adresse aux élèves de 2e année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44268382879909,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/inconepro_13.png?v=1728742906"},{"product_id":"maths-par-limage-les-arts-1re","title":"Maths par l'image - Les arts (1re)","description":"\u003cp\u003eCette activité clé en main contient 8 défis de type ''maths en image'' en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes dizaines et les unités\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAddition et soustraction\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eL'estimation d'une quantité\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes suites logiques (objets)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité s'adresse aux élèves de 1re année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44268383830181,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_2_98fda460-9d4c-4be8-a881-da368e12de1e.png?v=1728742990"},{"product_id":"document-dactivites-les-traits-physiques-2e","title":"Document d'activités - Les traits physiques (2e)","description":"\u003cp\u003ePour consolider la recherche des traits physiques d'un personnage, voici 5 courts textes.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCes textes sont accompagnés de 3 questions (dont l'une sur les traits physiques d'un des personnages).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCes textes s'adressent aux élèves de la 2e année.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44270838448293,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/12.png?v=1728778369"},{"product_id":"evaluation-de-lecture-un-duo-inseparable-1re","title":"Évaluation de lecture - Un duo inséparable (1re)","description":"\u003cp\u003eCe produit contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn mini livre (livret de 4 pages (1 feuille, recto-verso et pliée))\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne évaluation écrite en compréhension de lecture (2 pages).\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité s'adresse aux amis de la 1re année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44270919549093,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/26.png?v=1728779538"},{"product_id":"evaluation-de-lecture-un-duo-inseparable-2e","title":"Évaluation de lecture - Un duo inséparable (2e)","description":"\u003cp\u003eCe produit contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn mini livre (livret de 4 pages (1 feuille, recto-verso et pliée))\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne évaluation écrite en compréhension de lecture.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité s'adresse aux amis de la 2e année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44270925578405,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/22.png?v=1728779601"},{"product_id":"ccq-enquete-revendiquer-et-informer-6e","title":"CCQ - Enquête - Revendiquer et informer (6e)","description":"\u003cp\u003eCette activité complète permet d'explorer l'un des sujets du thème 4, Milieux de vie. Elle contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne présentation complète contenant des extraits vidéos (publicités de Greenpeace) permettant de réfléchir aux rôles des groupes environnementaux (revendiquer, informer).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité individuelle (ou en équipe) à réaliser, suite à l'activité.\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes élèves devront créer une affiche (papier ou numérique) qui pourra (selon les possibilités) être affichée dans l'école. Les élèves devront donc informer leurs pairs (9 suggestions accompagnent l'activité).\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité de discussion (cartes de discussion).\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité clé en main peut servir d'évaluation (activité individuelle et discussion).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle s'adresse spécifiquement aux élèves de 6e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003eLIENS AVEC LA PDA DE CCQ\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSujets en lien avec la \u003cstrong\u003e6e année\u003c\/strong\u003e (selon PDA):\u003cstrong\u003e Groupes environnementaux, diversité des moyens d'action\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44271990276261,"sku":null,"price":2.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/CCQ_13.png?v=1728821298"},{"product_id":"ccq-enquete-changements-climatiques-5e","title":"CCQ - Enquête - Changements climatiques (5e)","description":"\u003cp\u003eCette enquête s'adresse aux élèves de 5e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle permet d'explorer l'un des sujets du thème 4, Transition écologique. Elle contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne présentation complète contenant des pièces à conviction (reportage) permettant de réfléchir aux défis qui attendent le Québec de demain.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité individuelle sur les gestes favorables pour l'environnement.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité clé en main peut servir d'évaluation (activité individuelle).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003eLIENS AVEC LA PDA DE CCQ\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSujets en lien avec la \u003cstrong\u003e5e année \u003c\/strong\u003e(selon PDA): \u003cstrong\u003eChangements climatiques\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44271992242341,"sku":null,"price":2.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/CCQ_23.png?v=1728821685"},{"product_id":"ccq-enquete-les-dechets-au-quebec-4e","title":"CCQ - Enquête - Les déchets au Québec (4e)","description":"\u003cp\u003eCette enquête s'adresse aux élèves de 4e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle permet d'explorer l'un des sujets du thème 4, Milieux de vie. Elle contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne présentation complète contenant des pièces à conviction (mises en situation + vidéo (reportage)) permettant de réfléchir aux pratiques écologiques à adopter.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité individuelle (les élèves devront nommer un geste permettant de réduire)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité clé en main peut servir d'évaluation (activité individuelle).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003eLIENS AVEC LA PDA DE CCQ\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSujets en lien avec la \u003cstrong\u003e4e année \u003c\/strong\u003e(selon PDA): \u003cstrong\u003eGestes individuels (réduire, réparer, recycler), gestion des déchets\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44272057843877,"sku":null,"price":2.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconeee_5.png?v=1728826425"},{"product_id":"ccq-enquete-milieux-de-vie-3e","title":"CCQ - Enquête - Milieux de vie (3e)","description":"\u003cp\u003eCette enquête s'adresse aux élèves de 3e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle permet d'explorer l'un des sujets du thème 4, Milieux de vie. Elle contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne présentation complète contenant des extraits vidéos permettant de réfléchir aux enjeux de notre consommation. On y retrouve, entre autres, un conte innu sur le respect de la nature.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité individuelle à réaliser, suite à l'activité.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité de discussion (cartes de discussion).\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité clé en main peut servir d'évaluation (activité individuelle et discussion).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003eLIENS AVEC LA PDA DE CCQ\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSujets en lien avec la \u003cstrong\u003e3e année \u003c\/strong\u003e(selon PDA): \u003cstrong\u003eRelation avec la nature, cohabitation et interrelations avec la nature\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44272064725157,"sku":null,"price":2.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits3_23.png?v=1728828402"},{"product_id":"ccq-enquete-bien-etre-animal-2e","title":"CCQ - Enquête - Bien-être animal (2e)","description":"\u003cp\u003eCette enquête en lien avec le thème Rapport aux êtres vivants, pour la 2e année, permet d'approfondir le sujet des traditions.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'enquête contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne présentation contenant des photos et des contenus théoriques de 30 diapositives.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDeux activités à réaliser par les élèves (activité d'amorce (atelier) et activité finale)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eDans cette activité, les élèves:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eRéfléchiront \n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eau bien-être des animaux\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eaux gestes qu'ils posent envers leurs animaux de compagnie\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eà l'importance du respect de la biodiversité\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDécouvriront\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003etrois catégories d'animaux (domestiques, sauvages, élevage)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e5 critères du bien-être animal\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ele métier d'agent de la faune\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003el'existence de loi au Québec pour protéger les animaux\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité a été créée selon la PDA en CCQ et s'adresse aux élèves de 2e année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44272645111973,"sku":"","price":2.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/244.png?v=1728844302"},{"product_id":"lis-et-colorie-3-niveaux-de-lecteur-la-ferme","title":"Lis et colorie (3 niveaux de lecteur) La ferme","description":"\u003cp\u003eCe produit contient 3 documents selon le niveau du lecteur.\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCourt texte (2e année)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCourtes phrases (1re année)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImage associée à une couleur (élèves en difficultés ou autre)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eChaque document contient 5 ''Lis et colorie'' pour un total de 15 lis et colorie selon les besoins!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eJ'espère que vous aimerez ce produit et qu'il vous permettra d'offrir des activités adaptées à vos élèves.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44272839753893,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/152.png?v=1728852465"},{"product_id":"lis-et-colorie-3-niveaux-de-lecteur-paques","title":"Lis et colorie (3 niveaux de lecteur) Pâques","description":"\u003cp\u003eCe produit contient 3 documents selon le niveau du lecteur.\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCourt texte (2e année)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCourtes phrases (1re année)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImage associée à une couleur (élèves en difficultés ou autre)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eChaque document contient 5 ''Lis et colorie'' pour un total de 15 lis et colorie selon les besoins!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eJ'espère que vous aimerez ce produit et qu'il vous permettra d'offrir des activités adaptées à vos élèves.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44272841228453,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/151.png?v=1728852567"},{"product_id":"situation-probleme-les-nichoirs-1re","title":"Situation-problème - Les nichoirs (1re)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront proposer une solution au comité de l'école afin de trouver la bonne quantité de nichoirs selon les consignes demandées.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes consignes sont:\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Les nichoirs doivent accueillir entre 10 et 20 oiseaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Il doit y avoir un nombre pair de nichoirs.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Le coût total des nichoirs doit être de moins de 30$.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Il n'est pas nécessaire d'avoir plusieurs modèles de nichoirs.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes notions évaluées sont : le nombre pair, l'addition des nombres à 2 chiffres, les concepts de ''entre'' et ''moins de'' et les fractions (la demie).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe document inclut la grille de correction et des exemples de réponses possibles.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'activité s'adresse aux élèves de 1re année du primaire.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275406602405,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/CopiedeLogocarred_ordinateurcharbonetturquoise_8f1a14b5-9ec8-4837-8dc9-63c5c5b886a5.png?v=1728929908"},{"product_id":"situation-probleme-les-nichoirs-2e","title":"Situation-problème - Les nichoirs (2e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront proposer une solution au comité de l'école afin de trouver la bonne quantité de nichoirs selon les consignes demandées.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes consignes sont:\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Les nichoirs doivent accueillir entre 30 et 40 oiseaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Il doit y avoir un nombre pair de nichoirs.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Le coût total des nichoirs doit être de moins de 400$.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Il n'est pas nécessaire d'avoir plusieurs modèles de nichoirs.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes notions évaluées sont : le nombre pair, l'addition des nombres à 2 et\/ou 3 chiffres, les concepts de ''entre'' et ''moins de'' et les fractions (la demie).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe document inclut la grille de correction et des exemples de réponses possibles.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'activité s'adresse aux élèves de 2e année du primaire.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275412762789,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/nic_9fa42307-0374-4cf6-b2a1-085abe3b1cf2.png?v=1728929936"},{"product_id":"situation-probleme-les-nichoirs-3e","title":"Situation-problème - Les nichoirs (3e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront proposer une solution au comité de l'école afin de trouver l'espace adéquat pour la zone des oiseaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes consignes sont:\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) L'espace doit avoir une aire entre 20 et 30 carrés-unités.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Il doit y avoir un nombre pair de carrés-unités.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Le coût total de la clôture ne doit pas dépasser 300$.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) La surface ne peut inclure des buissons et des fleurs (déjà sur le plan).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes notions évaluées sont : le périmètre, l'aire, les multiplications de 10 (ou les bonds de 10), l'addition, la fraction (la demie).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe document inclut la grille de correction.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'activité s'adresse aux élèves de 3e année du primaire.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275414827173,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/nichoirs_3e.png?v=1728930045"},{"product_id":"situation-probleme-un-sentier-pour-la-cour-1re","title":"Situation-problème - Un sentier pour la cour (1re)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront imaginer un sentier pour la cour. Ainsi, ils devront tracer un trajet à l'aide de flèches de déplacement. Ils devront aussi calculer les coûts liés à leur trajet.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eNotions en lien avec la situation-problème:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSe déplacer dans un plan\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAddition sans échange\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBonds de 2\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConcepts de ''plus de'' et ''moins de''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275444121765,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/174.png?v=1728930217"},{"product_id":"situation-probleme-un-sentier-pour-la-cour-1re-copie","title":"Situation-problème - Un sentier pour la cour (2e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront imaginer un sentier pour la cour. Ainsi, ils devront tracer un trajet à l'aide de flèches de déplacement. Ils devront aussi calculer les coûts liés à leur trajet.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eNotions en lien avec la situation-problème:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSe déplacer dans un plan\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAddition sans échange\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBonds de 10\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConcepts de ''plus de'' et ''moins de''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275444973733,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/173.png?v=1728930322"},{"product_id":"atelier-de-lecture-les-oiseaux-du-quebec-3e","title":"Atelier de lecture - Les oiseaux du Québec (3e)","description":"\u003cp\u003eVoici un atelier de lecture tout simple!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève (seul ou en équipe), doit associer la description aux bons oiseaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIls pourront apprendre, par le fait-même, des mots de vocabulaire en lien avec les oiseaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe sont des oiseaux que l'on retrouve au Québec et souvent dans notre cour!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCet atelier nécessite peu de découpage.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève peut facilement le faire de façon autonome.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'atelier s'adresse aux élèves de 3e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIl contient 8 courts textes à associer à 8 illustrations réalisées par moi-même.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275800866981,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/CopiedeLogocarred_ordinateurcharbonetturquoise_800ff7fa-da7b-41e2-98f1-03776fc687bb.png?v=1728940087"},{"product_id":"atelier-de-lecture-les-oiseaux-du-quebec-2e","title":"Atelier de lecture - Les oiseaux du Québec (2e)","description":"\u003cp\u003eVoici un atelier de lecture tout simple!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève (seul ou en équipe), doit associer la description aux bons oiseaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe sont des oiseaux que l'on retrouve au Québec et souvent dans notre cour!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCet atelier nécessite peu de découpage.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève peut facilement le faire de façon autonome.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'atelier s'adresse aux élèves de 2e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIl contient 8 courts textes à associer à 8 illustrations réalisées par moi-même.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275801063589,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/iseu.png?v=1728940219"},{"product_id":"atelier-de-lecture-les-oiseaux-du-quebec-1re","title":"Atelier de lecture - Les oiseaux du Québec (1re)","description":"\u003cp\u003eVoici un atelier de lecture tout simple!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève (seul ou en équipe), doit associer la description aux bons oiseaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe sont des oiseaux que l'on retrouve au Québec et souvent dans notre cour!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCet atelier nécessite peu de découpage.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève peut facilement le faire de façon autonome.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'atelier s'adresse aux élèves de 1re année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIl contient 8 courts textes à associer à 8 illustrations réalisées par moi-même.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275801325733,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Ois.png?v=1728940278"},{"product_id":"maths-par-limage-parc-et-riviere-2e","title":"Maths par l'image - Parc et rivière (2e)","description":"\u003cp\u003eCes défis de maths en image permettent de revoir ou de s'exercer avec ces concepts:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eles bonds de 5;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003el'addition répétée;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ediviser en groupements égaux;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003esoustraction avec échange;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles fractions (le tiers);\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003esoustractions et additions.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCes défis en lien avec le parc et la rivière s'adressent aux amis de la 2e année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44281467994277,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/inconepro_8.png?v=1729098770"},{"product_id":"maths-par-limage-parc-et-riviere-1re","title":"Maths par l'image - Parc et rivière (1re)","description":"\u003cp\u003eCes défis de maths en image permettent de revoir ou de s'exercer avec ces concepts:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eles bonds de 5;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003el'addition répétée;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ele nombre pair et impair;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003esoustraction avec échange;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles fractions (le tiers);\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003esoustractions et additions.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCes défis en lien avec le parc et la rivière s'adressent aux amis de la 1re année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44281468453029,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/inconepro_9.png?v=1729098851"},{"product_id":"cat-le-groupe-du-nom-2e","title":"CÀT - Le groupe du nom (2e)","description":"\u003cp\u003eLes élèves devront trouver le GN et son noyau dans chaque phrase.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCes cartes s'adressent aux amis de la 2e année.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44281593725093,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits3_e7ab3041-8dbb-47ec-9083-a11607cdfc79.png?v=1729101584"},{"product_id":"ensemble-dactivites-univers-social-1er-cycle","title":"Ensemble d'activités - Univers social (1er cycle)","description":"\u003cp\u003eVoici un ensemble d'activités permettant de couvrir toute la PDA en univers social (ou presque!) pour le premier cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCette série d'activités toute prête pour l'enseignement (sans préparation) permet de survoler en moins de 9 périodes les éléments suggérés dans la PDA pour le premier cycle.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePour ma part, en 2e année, je ferai ces activités en fin d'année afin de préparer mes élèves à l'année suivante!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eQuelques éléments devant être écrit, il est préférable d'attendre vers la fin de l'année pour les amis de la 1re année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCe produit contient 4 présentations (4 modules) et un document d'activités de 10 pages.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eModule 1 - La société \u003cem\u003e(environ 3 périodes d'enseignement (clé en main))\u003c\/em\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eQu'est-ce qu'une société? Qu'est-ce qu'un groupe d'appartenance? Quel est le but des règles dans un groupe? Quels sont les rôles des membres d'une famille selon leur âge et leur position dans la famille? Quels sont les religions et les langues parlées dans ma communauté?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eActivités complémentaires (dans le document d'exercice) (4 pages) Qui suis-je? Quels sont mes groupes d'appartenance? Associer les membres d'une famille aux responsabilités. Quels sont les langues et les religions principales dans ma ville?\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModule 2 - L'environnement \u003cem\u003e(environ 3 périodes d'enseignement (clé en main))\u003c\/em\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eQu'est-ce qu'un relief? Quels sont les principaux types de reliefs? Quels sont les principaux types de cours d'eau? Quels sont les ressources naturelles? Ce module contient des exemples en lien avec l'environnement au Canada.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eActivités complémentaires (dans le document d'exercice) (3 pages) Quels sont les reliefs principaux dans ma ville? Nomme un lac, une rivière et un fleuve (les plus près de chez toi). Avec l'aide de l'enseignant, nommer deux entreprises ou organismes qui exploitent des ressources naturelles dans la ville.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModule 3 - La politique (\u003cem\u003eenviron 1 période et demie (clé en main))\u003c\/em\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eQu'est-ce que la politique? Qu'est-ce qu'un premier ministre? Quels sont les rôles et les institutions du premier ministre du Canada, du premier ministre du Québec et du maire (ou la mairesse) de notre ville?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eActivités complémentaire (dans le document d'exercice) (1 page). Identifie les personnes politiques de ta ville, ta province et ton pays.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModule 4 - Le temps \u003cem\u003e(environ 2 périodes (clé en main))\u003c\/em\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eComment notre société organise-t-elle le temps? Comment fonctionnent l'année, le jour, le mois et la semaine? Qu'est-ce qu'une ligne du temps? Observations de lignes du temps d'objets (et leur évolution).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eActivités complémentaire (dans le document d'exercice) (1 page). Identifie le moment présent. Crée ta ligne du temps (simplement)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44281856589989,"sku":null,"price":12.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/27.png?v=1729108819"},{"product_id":"ccq-le-lorax","title":"CCQ - Le lorax","description":"\u003cp\u003eCette activité en CCQ permet de revenir les gestes (civilité) et les valeurs du film \u003cstrong\u003e\u003cem\u003eLe Lorax\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes élèves pourront réfléchir aux comportements égoïstes et au respect de la nature.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCette activité s'adresse au premier cycle du primaire.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44281871007909,"sku":null,"price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/69.png?v=1729109204"},{"product_id":"document-passe-temps-les-operations-1re","title":"Document Passe-temps - Les opérations (1re)","description":"\u003cp\u003eVoici un passe-temps contenant 17 pages d'exercices répétitifs qui ont pour but de pratiquer l'addition\/soustraction sans échange.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe passe-temps s'adresse à des amis de la 1re année.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44281877397669,"sku":null,"price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/lala_4.png?v=1729109523"},{"product_id":"activite-adopte-un-gnap-traits-physiques","title":"Littérature jeunesse - Adopte un Gnap! - Traits physiques","description":"\u003cp\u003eCette activité toute simple permet de consolider les traits physiques. Voici les étapes de l'activité:\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eL'enseignant(e) fait la lecture de l'album Adopte un Gnap mais cache les illustrations (donc le livre au complet).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes élèves doivent noter les traits physiques entendus.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eÀ partir des notes prises, les élèves tentent d'imaginer le Gnap.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes élèves partagent leur dessin.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eL'enseignante présente le véritable Gnap.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp\u003eCette activité s'adresse aux amis du premier cycle et aux amis de la 3e année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44281920389285,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/18.png?v=1729110924"},{"product_id":"a-la-decouverte-de-paques","title":"À la découverte de... Pâques","description":"\u003cp\u003eDans cette présentation, vos élèves découvriront l'origine de la fête de Pâques (la fête chrétienne). Ils découvriront:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eL'origine de la fête\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eL'histoire de la mort de Jésus\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe Vendredi Saint, le Carême, le dimanche des Rameaux, la Pâque juive\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eL'origine des symboles de l'oeuf, du lapin et du chocolat\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCe que font les gens pour célébrer Pâques de façon religieuse\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCe produit inclut une activité imprimable (1 page)\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44282135543973,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/CopiedeLogocarred_ordinateurcharbonetturquoise_11.png?v=1729117889"},{"product_id":"atelier-jeu-de-memoire-orthographe-des-mots-1er-cycle","title":"Atelier - Jeu de mémoire - Orthographe des mots (1er cycle)","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eVoici un jeu de mémoire qui pour but...\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003ePour les 1re année: \u003c\/u\u003ed'être \u003cstrong\u003eexposé aux mots\u003c\/strong\u003e à apprendre en 1re année. (Les enfants ne sont pas obligés de lire le mot retourné)\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003ePour les 2e année: \u003c\/u\u003ede\u003cstrong\u003e consolider l'orthographe \u003c\/strong\u003edes mots appris en 1re année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFonctionnement du jeu:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePuisque l'atelier contient un total de 140 mots, on utilisera les couleurs pour créer les ensembles (c'est déjà préparé ainsi). Chaque ensemble contient 27 à 30 mots différents. Ce qui fait un total de 54 cartes par jeu.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes consignes de l'atelier sont jointes au produit. Les enfants doivent retourner la carte et lire le mot chaque fois. S'il veut former une paire, il doit lire les mots, sinon sa paire est donnée au suivant!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eConsignes d'impression:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e-Recto\/Verso retourné sur les bords courts\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e-Imprimer 2 deux fois chaque document (pour former des paires)\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eComment utiliser en classe?\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eToute la classe joue en même temps. On forme alors 5 équipes qui reçoive un ensemble différent;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLors des ateliers en sous-groupe;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDe façon individuelle;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAvec un adulte qui fera le modelage du décodage.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44284797943973,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/icone_46.png?v=1729208523"},{"product_id":"zebulon-le-dragon","title":"Cinéma - Zébulon le dragon","description":"\u003cp\u003eVoici une activité à réaliser (qui peut servir d'évaluation) pour le 1er cycle du primaire.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eOn y parle de persévérance, d'authenticité et d'entraide.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes élèves devront aussi nommer les émotions ressenties par les personnages et nommer un adulte qui les aide dans leur cheminement.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eVoici le lien vers la vidéo de cette histoire:\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e \u003ca href=\"https:\/\/telequebec.tv\/contenu\/zebulon-le-dragon\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"\u003ehttps:\/\/telequebec.tv\/contenu\/zebulon-le-dragon\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44284799582373,"sku":null,"price":1.5,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/CopiedeLogocarred_ordinateurcharbonetturquoise_82d78789-43ae-4b61-85ff-307c1d5315b0.png?v=1729208798"},{"product_id":"0truc-et-coloriage-pour-les-nombres-70-et-90-copie","title":"Projet - Mammifères (1er et 2e cycle)","description":"\u003cdiv class=\"product-tabs\"\u003e\n\u003cdiv class=\"tabs-content\"\u003e\n\u003cdiv class=\"tab-pane tab-content active\" id=\"tab-description\"\u003e\n\u003cp\u003eCe document vous présente la marche à suivre pour réaliser un projet d'arts plastiques qui combine la création et le concept de mammifère.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMes élèves ont eu beaucoup de plaisir à faire ce projet et sont très fiers de leurs résultats!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVous trouverez aussi quelques exemples de création dans le document.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44286209556645,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/old_77.png?v=1729258850"},{"product_id":"litterature-jeunesse-carlos-le-menteur","title":"Littérature jeunesse - Carlos le menteur","description":"\u003cp\u003eDans cette fiche d'activité (2 pages) à faire suite à la lecture de \u003cstrong\u003eCarlos le menteur\u003c\/strong\u003e, les élèves pourront:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eComprendre la notion de mensonge et d'honnêteté.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdentifier des comportements qui sont en lien avec le mensonge.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrendre conscience de l'importance de l'honnêteté dans la résolution de conflits.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNuancer la notion de mensonge.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44286213161125,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Logocarred_ordinateurcharbonetturquoise_6.png?v=1729259233"},{"product_id":"0termes-manquants-3e-annee-copie","title":"Règles orthographiques (premier cycle)","description":"\u003cp\u003eCes 4 dictées se collent aux règles orthographiques proposées dans \u003cem\u003eScénario pour mieux écrire les mots\u003c\/em\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes dictées permettent de consolider les règles suivantes:\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eLe son [j] en fin de mot (-ge)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe son [s] en début de mot (s-)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe son [t] en fin de mot (-te)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe son [k] en début de mot (c-)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44286238884005,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/old_57.png?v=1729260246"},{"product_id":"0mathematiques-progression-des-eleves-1re-copie","title":"Lecture au quotidien - Printemps (2e)","description":"\u003cp\u003eCes 10 défis de lecture peuvent se faire dans la routine du matin! Dans ces courts textes, les élèves devront:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePratiquer leurs habiletés de lecteur;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRepérer un nom commun, un adjectif, un déterminant, un verbe;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRepérer des mots selon les consignes données (genre, nombre, classe de mots);\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMettre au pluriel ou au singulier des groupes de mots;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRemplacer l'adjectif par un autre adjectif.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité s'adresse aux élèves de 2e année.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44286375362725,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/icone_59.png?v=1729264811"},{"product_id":"0francais-progression-des-eleves-2e-copie","title":"Lecture au quotidien - Printemps (3e)","description":"\u003cp\u003eCes 10 défis de lecture peuvent se faire dans la routine du matin!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDans ces courts textes, les élèves devront:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePratiquer leurs habiletés de lecteur;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRepérer un nom commun, un adjectif, un déterminant, un verbe conjugué, une verbe à l'infinitif, un pronom;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRepérer le sujet dans une phrase extraite du texte;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMettre au pluriel ou au singulier des groupes de mots;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRemplacer l'adjectif par un autre adjectif.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité s'adresse aux élèves de 3e année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44286398070949,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/defis.png?v=1729280379"}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/collections\/avril.jpg?v=1732542275","url":"https:\/\/creationscarotine.com\/collections\/avril-1.oembed?page=7","provider":"Créations Carotine","version":"1.0","type":"link"}