{"title":"Communiquer","description":"","products":[{"product_id":"expose-oral-mon-animal-de-compagnie","title":"Exposé oral - Mon animal de compagnie","description":"\u003cp\u003eVoici une activité de communication orale à préparer à la maison. Habituellement, je ne fais que des communications spontanées ou sous forme d'ateliers. J'aime tout de même faire un exposé de façon semi-traditionnelle semi-spontanée dans l'année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe document contient trois pages:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes attentes à envoyer aux parents\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne feuille de conseil pour la préparation (pour les parents)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne grille d'évaluation\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44268270518437,"sku":"","price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_15.png?v=1728741509"},{"product_id":"atelier-de-lecture-se-reperer-dans-lespace-1er-cycle","title":"Atelier - Se repérer dans l'espace (1er cycle)","description":"\u003cp\u003eCet atelier s'adresse aux élèves de la 1re année et de la 2e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève devra:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCommuniquer oralement et efficacement avec un coéquipier;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDonner des indications en nommant l'organisation des éléments dans l'espace (à droite, à gauche, sous, au-dessus, à côté de, etc.)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDéroulement de l'activité:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEn équipe de 2, les élèves se placent dos à dos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eL'élève ayant la carte doit indiquer oralement l'emplacement des différents éléments (astronaute, chien, fusée, planète, Terre et météorite).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eL'autre élève tente de placer les éléments (préalablement découpés par l'enseignant(e)).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLorsqu'il croit avoir terminé, l'élève demande à son coéquipier de valider son travail!\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275801456805,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/93.png?v=1728940374"},{"product_id":"atelier-de-lecture-se-reperer-dans-lespace-1er-cycle-copie","title":"Atelier - Calcul mental et complémentaires (1er cycle)","description":"\u003cp\u003eCet atelier s'adresse au 1er cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe \u003cstrong\u003ebut \u003c\/strong\u003eest de cacher le plus d'extraterrestres possible (avec les cartes météorite ou simplement des jetons).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe déroulement du jeu est le suivant:\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eUn ami pige une carte nombre (1 à 10).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes élèves doivent cacher le plus d'extraterrestres possible.\u003cbr\u003e*Par exemple, si l'ami attrape un 9, un élève peut cacher 5 et 4 OU 6 et 3 OU 9 OU 7 et 2 OU 10 et 1. La somme ou la différence des deux extraterrestres doit donner le nombre pigé!\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn autre ami pige une autre carte et c’est l’ami qui arrive à cacher tous ses extraterrestres qui gagne! Un élève peut passer son tour s’il n’a plus d’options.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp\u003eVARIANTE: L’adulte peut déterminer un nombre de tours. Exemple: on tente de cacher le plus d’extraterrestres en 4 tours!\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275801751717,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/95.png?v=1728940435"},{"product_id":"comm","title":"8 propositions de communications orales spontanées","description":"\u003cp\u003eLorsque je fais des communications orales spontanées dans ma classe, certains élèves figent souvent, car ils n'ont pas d'idées. Certains élèves qui s'expriment très bien sont parfois embêtés par la question ou le sujet proposé.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eJ'ai donc pensé envoyer une lettre à la maison qui a pour but d'annoncer la date d'une communication spontanée à venir et surtout, le sujet. Cette lettre explique aussi qu'une communication orale spontanée ne nécessite aucune préparation. Par contre, les amis qui le souhaitent peuvent prendre le temps de penser à une idée.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVous trouverez une feuille vierge et 8 propositions de sujets pour une communication en classe.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eJ'ai aussi fait une grille d'évaluation, au besoin. Je me suis inspirée de la progression des apprentissages. C'est une proposition de grille. En mon sens, elle contient les éléments que j'observe chez mes élèves du \u003cstrong\u003e1er cycle.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44284812034213,"sku":null,"price":1.5,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_2_839b10a9-cf85-4582-bcee-cdc6f4db1d70.png?v=1751493545"},{"product_id":"0routine-mathematique-2e-annee-copie","title":"Communication orale - Ma chanson favorite","description":"\u003cp\u003eCette situation de communication orale s'adresse aux élèves de premier ou deuxième cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève doit présenter sa chanson favorite.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIl présentera:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eL'artiste\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa chanson\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e2 raisons expliquant son choix\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eUne belle façon de communiquer facilement sur un sujet qui intéresse et passionne! \u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44286257594533,"sku":null,"price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/old_51.png?v=1729260833"},{"product_id":"cat-la-fin-dannee","title":"CÀT -La fin d'année","description":"\u003cp\u003eCes 18 cartes de discussions permettent d'alimenter une discussion sur l'année scolaire vécue.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes cartes peuvent être lues entre les élèves ou peuvent servir d'animation pour l'enseignant(e).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePour ma part, j'utiliserai ces cartes afin d'évaluer mes élèves en ce qui a trait à la communication orale.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes cartes proposent des questions générales et amusantes qui peuvent convenir à toutes les années du primaire.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44289429700773,"sku":"","price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/icone_28.png?v=1729381228"},{"product_id":"0cat-communication-orale-spontanee","title":"CÀT - Communication orale spontanée","description":"\u003cp\u003eCes 20 cartes de discussions permettent d'alimenter une discussion en cours d'année scolaire.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes cartes peuvent être lues entre les élèves où peuvent servir d'animation pour l'enseignant(e).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePour ma part, j'utiliserai ces cartes afin d'évaluation mes élèves en ce qui a trait à la communication orale.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes cartes proposent des questions générales et amusantes qui peuvent convenir à toutes les années du primaire.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44290798551205,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/77.png?v=1729455103"},{"product_id":"0si-tu-partais-en-mission-spatiale","title":"Si tu partais en mission spatiale...","description":"\u003cp\u003eVoici une activité gratuite qui peut être utilisée de plusieurs façons. Je propose de l'utiliser comme amorce pour une communication orale spontanée. Par contre, elle peut tout simplement être une activité préalable à une situation d'écriture ou encore, pour annoncer un nouveau thème en classe!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eJ'espère qu'elle vous sera utile.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVous trouverez plusieurs activités sur le thème de l'espace dans ma boutique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca rel=\"noopener\" title=\"Découvrez-les ici!\" href=\"https:\/\/creationscarotine.com\/collections\/espace\" target=\"_blank\"\u003eDécouvrez-les ici!\u003c\/a\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44290807660709,"sku":"","price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/70_86e295f7-a86c-436d-bb6c-5c5063c8a73b.png?v=1729456798"},{"product_id":"communiquer-oralement-module-1-1re","title":"Communiquer oralement - Module 1 (1re)","description":"\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(211, 16, 114);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité s’inscrit dans un ensemble complet disponible sur la fiche produit, offrant un rabais avantageux. Elle s’accompagne d’une planification annuelle et d’activités complémentaires accessibles via ce padlet : https:\/\/padlet.com\/sssarah\/activit-s-de-classe-communication-orale-1re-ann-e-sfrdk7poyrc474px.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eVoici une activité complète et clé en main pour enseigner les bases de la \u003cstrong data-end=\"450\" data-start=\"427\"\u003ecommunication orale\u003c\/strong\u003e en \u003cstrong\u003e1re année.\u003c\/strong\u003e À travers une présentation PowerPoint, des exemples simples, des exercices interactifs et un jeu final amusant, les élèves découvriront les notions ciblées dans la PDA pour le 1er cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003e\u003cstrong data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003eLes notions abordées :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"898\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eCommuniquer oralement, c’est quoi ?\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"771\" data-start=\"751\"\u003e\n\u003cp data-end=\"771\" data-start=\"753\"\u003eLa prise de parole\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"789\" data-start=\"772\"\u003e\n\u003cp data-end=\"789\" data-start=\"774\"\u003eL’écoute active\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"820\" data-start=\"790\"\u003e\n\u003cp data-end=\"820\" data-start=\"792\"\u003eL’intention de communication\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"853\" data-start=\"821\"\u003e\n\u003cp data-end=\"853\" data-start=\"823\"\u003eLe locuteur et l’interlocuteur\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"867\" data-start=\"854\"\u003e\n\u003cp data-end=\"867\" data-start=\"856\"\u003eLe contexte\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"898\" data-start=\"868\"\u003e\n\u003cp data-end=\"898\" data-start=\"870\"\u003eLa communication non verbale\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-end=\"1263\" data-start=\"900\"\u003e\u003cstrong data-end=\"932\" data-start=\"900\"\u003eCe que l’ensemble comprend :\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePrésentation PowerPoint (théorie claire, exemples concrets et petits exercices intégrés)\u003cbr data-end=\"1026\" data-start=\"1023\"\u003eExercice final : \u003cem data-end=\"1065\" data-start=\"1045\"\u003eDevine mon sport !\u003c\/em\u003e (communication non verbale \u003cstrong\u003eavec grille d'évaluation\u003c\/strong\u003e)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1325\" data-start=\"1265\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1276\" data-start=\"1265\"\u003eDurée :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-end=\"1279\" data-start=\"1276\"\u003e30 à 45 minutes (selon le rythme de la classe)\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45673926230181,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_2_1cdf6501-1088-4361-8bf0-dd448c72f2dd.png?v=1751245459"},{"product_id":"communiquer-oralement-module-2-1re","title":"Communiquer oralement - Module 2 (1re)","description":"\u003cp data-start=\"335\" data-end=\"684\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(211, 16, 114);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité s’inscrit dans un ensemble complet disponible sur la fiche produit, offrant un rabais avantageux. Elle s’accompagne d’une planification annuelle et d’activités complémentaires accessibles via ce padlet : https:\/\/padlet.com\/sssarah\/activit-s-de-classe-communication-orale-1re-ann-e-sfrdk7poyrc474px.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"335\" data-end=\"684\"\u003eVoici une activité complète et clé en main pour enseigner les bases de la \u003cstrong data-start=\"427\" data-end=\"450\"\u003ecommunication orale\u003c\/strong\u003e en \u003cstrong\u003e1re année.\u003c\/strong\u003e À travers une présentation PowerPoint, des exemples simples, des exercices interactifs et un jeu final amusant, les élèves découvriront les notions ciblées dans la PDA pour le 1er cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"686\" data-end=\"712\"\u003e\u003cstrong data-start=\"686\" data-end=\"712\"\u003eLes notions abordées :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"713\" data-end=\"898\"\u003e\n\u003cli data-start=\"713\" data-end=\"750\"\u003e\n\u003cp data-start=\"715\" data-end=\"750\"\u003eL'effet produit chez l'interlocuteur\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"751\" data-end=\"771\"\u003e\n\u003cp data-start=\"753\" data-end=\"771\"\u003eAjuster sa prise de parole\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"772\" data-end=\"789\"\u003e\n\u003cp data-start=\"774\" data-end=\"789\"\u003eLa pertinence des idées\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"790\" data-end=\"820\"\u003e\n\u003cp data-start=\"792\" data-end=\"820\"\u003eLa suffisance des idées\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"821\" data-end=\"853\"\u003e\n\u003cp data-start=\"823\" data-end=\"853\"\u003eLa langue écrite VS la langue orale\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"854\" data-end=\"867\"\u003e\n\u003cp data-start=\"856\" data-end=\"867\"\u003eLes mots à éviter à l'écrit que nous utilisons à l'oral\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"900\" data-end=\"1263\"\u003e\u003cstrong data-start=\"900\" data-end=\"932\"\u003eCe que l’ensemble comprend :\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePrésentation PowerPoint (théorie claire, exemples concrets et petits exercices intégrés)\u003cbr data-start=\"1023\" data-end=\"1026\"\u003eExercice final : \u003cem data-start=\"1045\" data-end=\"1065\"\u003eAssez d'idées !\u003c\/em\u003e (communication orale spontanée \u003cstrong\u003eavec grille d'évaluation\u003c\/strong\u003e)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1265\" data-end=\"1325\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1265\" data-end=\"1276\"\u003eDurée :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"1276\" data-end=\"1279\"\u003e30 à 45 minutes (selon le rythme de la classe)\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45679164948645,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/156_dbe66dec-b399-4e7e-9c84-f7a8f88db968.png?v=1751413244"},{"product_id":"communiquer-oralement-module-3-1re","title":"Communiquer oralement - Module 3 (1re)","description":"\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(211, 16, 114);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité s’inscrit dans un ensemble complet disponible sur la fiche produit, offrant un rabais avantageux. Elle s’accompagne d’une planification annuelle et d’activités complémentaires accessibles via ce padlet : https:\/\/padlet.com\/sssarah\/activit-s-de-classe-communication-orale-1re-ann-e-sfrdk7poyrc474px.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eVoici une activité complète et clé en main pour enseigner les bases de la \u003cstrong data-end=\"450\" data-start=\"427\"\u003ecommunication orale\u003c\/strong\u003e en \u003cstrong\u003e1re année.\u003c\/strong\u003e À travers une présentation PowerPoint, des exemples simples, des exercices interactifs et un jeu final amusant, les élèves découvriront les notions ciblées dans la PDA pour le 1er cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003e\u003cstrong data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003eLes notions abordées :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"898\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eLa prononciation (avec exemples audio)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eLe volume (avec exemple audio)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eLes stratégies en prise de parole :\n\u003cul data-end=\"898\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eDemander la parole\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eAttendre son tour de parole\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eÉvoquer ce qu'on connaît\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eRecourir aux gestes\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eUtiliser des objets\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eUtiliser des mots appris en classe\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-end=\"1263\" data-start=\"900\"\u003e\u003cstrong data-end=\"932\" data-start=\"900\"\u003eCe que l’ensemble comprend :\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePrésentation PowerPoint (théorie claire, exemples concrets et petits exercices intégrés)\u003cbr data-end=\"1026\" data-start=\"1023\"\u003eExercice final : \u003cem\u003eObjet de parole\u003c\/em\u003e\u003cem data-end=\"1065\" data-start=\"1045\"\u003e !\u003c\/em\u003e (communication orale spontanée \u003cstrong\u003eavec grille d'évaluation\u003c\/strong\u003e)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1325\" data-start=\"1265\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1276\" data-start=\"1265\"\u003eDurée :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-end=\"1279\" data-start=\"1276\"\u003e30 à 45 minutes (selon le rythme de la classe)\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45680147234981,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/157_681037dc-8f0c-4444-804f-ff230c0a5a88.png?v=1751413200"},{"product_id":"communiquer-oralement-module-4-1re","title":"Communiquer oralement - Module 4 (1re)","description":"\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(211, 16, 114);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité s’inscrit dans un ensemble complet disponible sur la fiche produit, offrant un rabais avantageux. Elle s’accompagne d’une planification annuelle et d’activités complémentaires accessibles via ce padlet : https:\/\/padlet.com\/sssarah\/activit-s-de-classe-communication-orale-1re-ann-e-sfrdk7poyrc474px.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eVoici une activité complète et clé en main pour enseigner les bases de la \u003cstrong data-end=\"450\" data-start=\"427\"\u003ecommunication orale\u003c\/strong\u003e en \u003cstrong\u003e1re année.\u003c\/strong\u003e À travers une présentation PowerPoint, des exemples simples, des exercices interactifs et un jeu final amusant, les élèves découvriront les notions ciblées dans la PDA pour le 1er cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003e\u003cstrong data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003eLes notions abordées :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"898\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eLa posture d'écoute\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eLes stratégies d'écoute\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eLes comportements à éviter\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-end=\"1263\" data-start=\"900\"\u003e\u003cstrong data-end=\"932\" data-start=\"900\"\u003eCe que l’ensemble comprend :\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePrésentation PowerPoint (théorie claire, exemples concrets et petits exercices intégrés)\u003cbr data-end=\"1026\" data-start=\"1023\"\u003eExercice final : \u003cem\u003eChut! J'écoute\u003c\/em\u003e\u003cem data-end=\"1065\" data-start=\"1045\"\u003e !\u003c\/em\u003e (exercice d'écoute \u003cstrong\u003eavec grille d'évaluation\u003c\/strong\u003e)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1325\" data-start=\"1265\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1276\" data-start=\"1265\"\u003eDurée :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-end=\"1279\" data-start=\"1276\"\u003e25 à 35 minutes (selon le rythme de la classe)\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45681068146853,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/155_20c2ee16-5ed9-4069-b149-5e21f8e7c7e6.png?v=1751413093"},{"product_id":"grille-devaluation-communiquer-oralement","title":"Grille d'évaluation - Communiquer oralement (1er cycle)","description":"\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eVoici trois grilles d'évaluation inspirées de la PDA pour évaluer la prise de parole et l'écoute chez les élèves.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eCes grilles servent à évaluer:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eUne prise de parole spontanée\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eUn échange spontanée en classe\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eUn événement raconté par l'élève\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca href=\"https:\/\/creationscarotine.com\/pages\/planifications-annuelles\"\u003eJe vous invite à jeter un oeil à mes planifications annuelles pour découvrir des activités en lien avec ce produit!\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45685388738725,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_3_56f29aea-94b5-452b-97d3-ede0f9a06b8b.png?v=1751494658"},{"product_id":"evaluation-4-evenements-a-raconter-1er-cycle","title":"Évaluation - 4 événements à raconter (1er cycle)","description":"\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(211, 16, 114);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité s’inscrit dans un ensemble complet disponible sur la fiche produit, offrant un rabais avantageux. Elle s’accompagne d’une planification annuelle et d’activités complémentaires accessibles via ce padlet : https:\/\/padlet.com\/sssarah\/activit-s-de-classe-communication-orale-1re-ann-e-sfrdk7poyrc474px.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eVoici quatre propositions de situations de prise de parole et d'écoute.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eLes élèves devront raconter à leur façon un événement ou un fait.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45685443068069,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_4_46ffd48d-0d5c-4a5c-adde-5b3a7d5f4fd8.png?v=1751495878"},{"product_id":"ensemble-communiquer-oralement-1re-annee","title":"Ensemble - Communiquer oralement (1re année)","description":"\u003cp\u003eCet ensemble contient l'essentiel pour une année scolaire d'enseignement et d'évaluation pour la compétence ''Communiquer oralement'' pour la 1re année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVoici un lien vers une planification annuelle:\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca href=\"https:\/\/padlet.com\/sssarah\/activit-s-de-classe-communication-orale-1re-ann-e-sfrdk7poyrc474px\" target=\"_blank\" title=\"Planification - Communication orale - 1re année\" rel=\"noopener\"\u003ehttps:\/\/padlet.com\/sssarah\/activit-s-de-classe-communication-orale-1re-ann-e-sfrdk7poyrc474px\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45688461885605,"sku":null,"price":8.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/191.png?v=1754269626"},{"product_id":"communiquer-oralement-module-1-1re-copie","title":"Communiquer oralement - Module 1 (2e)","description":"\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(211, 16, 114);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité s’inscrit dans un ensemble complet disponible sur la fiche produit, offrant un rabais avantageux. Elle s’accompagne d’une planification annuelle et d’activités complémentaires accessibles via ce padlet : https:\/\/padlet.com\/sssarah\/activit-s-de-classe-communication-orale-2e-ann-e-b8i57vmy79ctcjsh\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eVoici une activité complète et clé en main pour enseigner les bases de la \u003cstrong data-end=\"450\" data-start=\"427\"\u003ecommunication orale\u003c\/strong\u003e en \u003cstrong\u003e2e année.\u003c\/strong\u003e À travers une présentation PowerPoint, des exemples simples, des exercices interactifs et un jeu final amusant, les élèves découvriront les notions ciblées dans la PDA pour le 1er cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eOn y retrouve les mêmes informations que dans le Module 1 (1re année), mais on va plus loin dans les détails et la théorie. Il y aussi des ajouts théoriques et des exemples différents. \u003cem\u003e\u003cstrong\u003eAinsi, les modules de 1re année et 2e année sont différents.\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003e\u003cstrong data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003eLes notions abordées :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"898\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eCommuniquer oralement, c’est quoi ?\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"771\" data-start=\"751\"\u003e\n\u003cp data-end=\"771\" data-start=\"753\"\u003eLa prise de parole\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"789\" data-start=\"772\"\u003e\n\u003cp data-end=\"789\" data-start=\"774\"\u003eL’écoute active\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"820\" data-start=\"790\"\u003e\n\u003cp data-end=\"820\" data-start=\"792\"\u003eL’intention de communication\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"853\" data-start=\"821\"\u003e\n\u003cp data-end=\"853\" data-start=\"823\"\u003eLe locuteur et l’interlocuteur\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"867\" data-start=\"854\"\u003e\n\u003cp data-end=\"867\" data-start=\"856\"\u003eLe contexte\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"898\" data-start=\"868\"\u003e\n\u003cp data-end=\"898\" data-start=\"870\"\u003eLa communication non verbale\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-end=\"1263\" data-start=\"900\"\u003e\u003cstrong data-end=\"932\" data-start=\"900\"\u003eCe que l’ensemble comprend :\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePrésentation PowerPoint (théorie claire, exemples concrets et petits exercices intégrés)\u003cbr data-end=\"1026\" data-start=\"1023\"\u003eExercice final : \u003cem data-end=\"1065\" data-start=\"1045\"\u003eDevine mon animal !\u003c\/em\u003e (communication non verbale \u003cstrong\u003eavec grille d'évaluation\u003c\/strong\u003e)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1325\" data-start=\"1265\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1276\" data-start=\"1265\"\u003eDurée :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-end=\"1279\" data-start=\"1276\"\u003e30 à 45 minutes (selon le rythme de la classe)\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45688718262437,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_2_7d6ad407-8172-421d-bd5c-8acb202a1e69.png?v=1751572185"},{"product_id":"communiquer-oralement-module-2-2e","title":"Communiquer oralement - Module 2 (2e)","description":"\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(211, 16, 114);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité s’inscrit dans un ensemble complet disponible sur la fiche produit, offrant un rabais avantageux. Elle s’accompagne d’une planification annuelle et d’activités complémentaires accessibles via ce padlet : https:\/\/padlet.com\/sssarah\/activit-s-de-classe-communication-orale-2e-ann-e-b8i57vmy79ctcjsh\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eVoici une activité complète et clé en main pour enseigner les bases de la \u003cstrong data-end=\"450\" data-start=\"427\"\u003ecommunication orale\u003c\/strong\u003e en \u003cstrong\u003e2e année.\u003c\/strong\u003e À travers une présentation PowerPoint, des exemples simples, des exercices interactifs et un jeu final amusant, les élèves découvriront les notions ciblées dans la PDA pour le 1er cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003e\u003cstrong data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003eLes notions abordées :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"898\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eL'effet produit chez l'interlocuteur\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"771\" data-start=\"751\"\u003e\n\u003cp data-end=\"771\" data-start=\"753\"\u003eAjuster sa prise de parole selon le destinaire\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"771\" data-start=\"751\"\u003e\n\u003cp data-end=\"771\" data-start=\"753\"\u003eAjuster sa prise de parole selon le contexte\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"771\" data-start=\"751\"\u003eLa pertinence des idées\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"820\" data-start=\"790\"\u003e\n\u003cp data-end=\"820\" data-start=\"792\"\u003eLa suffisance des idées\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"853\" data-start=\"821\"\u003e\n\u003cp data-end=\"853\" data-start=\"823\"\u003eLa langue écrite VS la langue orale\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"867\" data-start=\"854\"\u003e\n\u003cp data-end=\"867\" data-start=\"856\"\u003eLes mots à éviter à l'écrit que nous utilisons à l'oral\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"867\" data-start=\"854\"\u003eLe registre de langue : familier, standard et soutenu\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-end=\"1263\" data-start=\"900\"\u003e\u003cstrong data-end=\"932\" data-start=\"900\"\u003eCe que l’ensemble comprend :\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePrésentation PowerPoint (théorie claire, exemples concrets et petits exercices intégrés)\u003cbr data-end=\"1026\" data-start=\"1023\"\u003eExercice final : \u003cem data-end=\"1065\" data-start=\"1045\"\u003eAssez d'idées !\u003c\/em\u003e (communication orale spontanée \u003cstrong\u003eavec grille d'évaluation\u003c\/strong\u003e)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1325\" data-start=\"1265\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1276\" data-start=\"1265\"\u003eDurée :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-end=\"1279\" data-start=\"1276\"\u003e30 à 45 minutes (selon le rythme de la classe)\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45691751596197,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_3_08361a1a-393a-43fd-b8c3-d6488a783c92.png?v=1751642852"},{"product_id":"communiquer-oralement-module-3-2e","title":"Communiquer oralement - Module 3 (2e)","description":"\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(211, 16, 114);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité s’inscrit dans un ensemble complet disponible sur la fiche produit, offrant un rabais avantageux. Elle s’accompagne d’une planification annuelle et d’activités complémentaires accessibles via ce padlet : https:\/\/padlet.com\/sssarah\/2e-ann-e-communication-orale-b8i57vmy79ctcjsh\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eVoici une activité complète et clé en main pour enseigner les bases de la \u003cstrong data-end=\"450\" data-start=\"427\"\u003ecommunication orale\u003c\/strong\u003e en \u003cstrong\u003e2e année.\u003c\/strong\u003e À travers une présentation PowerPoint, des exemples simples, des exercices interactifs et un jeu final amusant, les élèves découvriront les notions ciblées dans la PDA pour le 1er cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003e\u003cstrong data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003eLes notions abordées :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"898\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eLa prononciation (avec exemples audio)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eLe volume (avec exemple audio)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eLe rythme et le débit (avex exemples audio)\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eLes stratégies en prise de parole :\n\u003cul data-end=\"898\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eDemander la parole\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eAttendre son tour de parole\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eÉvoquer ce qu'on connaît\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eProposer des idées nouvelles\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eRecourir aux gestes\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eDiversifier les supports\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eApporter des exemples\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eUtiliser des objets\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eUtiliser des mots appris en classe\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-end=\"1263\" data-start=\"900\"\u003e\u003cstrong data-end=\"932\" data-start=\"900\"\u003eCe que l’ensemble comprend :\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePrésentation PowerPoint (théorie claire, exemples concrets et petits exercices intégrés)\u003cbr data-end=\"1026\" data-start=\"1023\"\u003eExercice final : \u003cem\u003eObjet de parole\u003c\/em\u003e\u003cem data-end=\"1065\" data-start=\"1045\"\u003e !\u003c\/em\u003e (communication orale spontanée \u003cstrong\u003eavec grille d'évaluation\u003c\/strong\u003e)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1325\" data-start=\"1265\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1276\" data-start=\"1265\"\u003eDurée :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-end=\"1279\" data-start=\"1276\"\u003e30 à 45 minutes (selon le rythme de la classe)\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45705101967525,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_4_0e56c31a-906d-4f4d-a37b-7ea1fc73a83b.png?v=1752088017"},{"product_id":"communiquer-oralement-module-4-2e","title":"Communiquer oralement - Module 4 (2e)","description":"\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(211, 16, 114);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité s’inscrit dans un ensemble complet disponible sur la fiche produit, offrant un rabais avantageux. Elle s’accompagne d’une planification annuelle et d’activités complémentaires accessibles via ce padlet : https:\/\/padlet.com\/sssarah\/2e-ann-e-communication-orale-b8i57vmy79ctcjsh\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eVoici une activité complète et clé en main pour enseigner les bases de la \u003cstrong data-end=\"450\" data-start=\"427\"\u003ecommunication orale\u003c\/strong\u003e en \u003cstrong\u003e2e année.\u003c\/strong\u003e À travers une présentation PowerPoint, des exemples simples, des exercices interactifs et un jeu final amusant, les élèves découvriront les notions ciblées dans la PDA pour le 1er cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003e\u003cstrong data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003eLes notions abordées :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"898\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eLa posture d'écoute\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eGestion du stress\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003ePréparation à l'écoute\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eLes stratégies d'écoute\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eLes comportements à éviter\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-end=\"1263\" data-start=\"900\"\u003e\u003cstrong data-end=\"932\" data-start=\"900\"\u003eCe que l’ensemble comprend :\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePrésentation PowerPoint (théorie claire, exemples concrets et petits exercices intégrés)\u003cbr data-end=\"1026\" data-start=\"1023\"\u003eExercice final : \u003cem\u003eChut! J'écoute\u003c\/em\u003e\u003cem data-end=\"1065\" data-start=\"1045\"\u003e !\u003c\/em\u003e (exercice d'écoute \u003cstrong\u003eavec grille d'évaluation\u003c\/strong\u003e)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1325\" data-start=\"1265\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1276\" data-start=\"1265\"\u003eDurée :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-end=\"1279\" data-start=\"1276\"\u003e25 à 35 minutes (selon le rythme de la classe)\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45705887678629,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_5_d4d917ff-b2ad-4948-a844-456e2e9490ae.png?v=1752110217"},{"product_id":"ensemble-communiquer-oralement-2e-annee","title":"Ensemble - Communiquer oralement (2e année)","description":"\u003cp\u003eCet ensemble contient l'essentiel pour une année scolaire d'enseignement et d'évaluation pour la compétence ''Communiquer oralement'' pour la 2e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVoici un lien vers une planification annuelle:\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ehttps:\/\/padlet.com\/sssarah\/2e-ann-e-communication-orale-b8i57vmy79ctcjsh\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45705894690981,"sku":null,"price":8.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/192.png?v=1754269593"},{"product_id":"communiquer-oralement-module-1-3e","title":"Communiquer oralement - Module 1 (3e)","description":"\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(211, 16, 114);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité s’inscrit dans un ensemble complet disponible sur la fiche produit, offrant un rabais avantageux. Elle s’accompagne d’une planification annuelle et d’activités complémentaires accessibles via ce padlet : https:\/\/padlet.com\/sssarah\/3e-ann-e-communication-orale-jqzagwgfwrfnqqev\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eVoici une activité complète et clé en main pour enseigner les bases de la \u003cstrong data-end=\"450\" data-start=\"427\"\u003ecommunication orale\u003c\/strong\u003e en 3\u003cstrong\u003ee année.\u003c\/strong\u003e À travers une présentation PowerPoint, des exemples simples, des exercices interactifs et un jeu final amusant, les élèves découvriront les notions ciblées dans la PDA pour le 2e cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003e\u003cstrong data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003eLes notions abordées :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"898\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eLes éléments d'un situation d'interaction (prise de parole, écoute, intention, contexte, locuteur, interlocuteur)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"771\" data-start=\"751\"\u003e\n\u003cp data-end=\"771\" data-start=\"753\"\u003eDiversité des intentions (texte littéraire ou courant, incitation à agir, information donnée, justification de propos)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"789\" data-start=\"772\"\u003e\n\u003cp data-end=\"789\" data-start=\"774\"\u003eL'adaptation selon la diversité d'interlocuteurs (ex.: statut social différent, d'ici\/d'ailleurs, etc.)\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"789\" data-start=\"772\"\u003eDiversité des contextes de communication (ex.: entrevue, débat, etc.)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-end=\"1263\" data-start=\"900\"\u003e\u003cstrong data-end=\"932\" data-start=\"900\"\u003eCe que l’ensemble comprend :\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePrésentation PowerPoint (théorie claire, exemples concrets et petits exercices intégrés)\u003cbr data-end=\"1026\" data-start=\"1023\"\u003eExercice final : \u003cem data-end=\"1065\" data-start=\"1045\"\u003eChien perdu !\u003c\/em\u003e (situation de communication dans laquelle l'élève devra s'adapter au type d'interlocuteur fictif attribué \u003cstrong\u003eavec grille d'évaluation\u003c\/strong\u003e)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1325\" data-start=\"1265\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1276\" data-start=\"1265\"\u003eDurée :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-end=\"1279\" data-start=\"1276\"\u003e30 à 45 minutes (selon le rythme de la classe)\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45785346244773,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_2_086662f6-497a-461b-8735-ffcc54a89fb7.png?v=1754000636"},{"product_id":"communiquer-oralement-module-2-3e","title":"Communiquer oralement - Module 2 (3e)","description":"\u003cp data-start=\"335\" data-end=\"684\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(211, 16, 114);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité s’inscrit dans un ensemble complet disponible sur la fiche produit, offrant un rabais avantageux. Elle s’accompagne d’une planification annuelle et d’activités complémentaires accessibles via ce padlet : https:\/\/padlet.com\/sssarah\/3e-ann-e-communication-orale-jqzagwgfwrfnqqev\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"335\" data-end=\"684\"\u003eVoici une activité complète et clé en main pour enseigner les bases de la \u003cstrong data-start=\"427\" data-end=\"450\"\u003ecommunication orale\u003c\/strong\u003e en \u003cstrong\u003e3e année.\u003c\/strong\u003e À travers une présentation PowerPoint, des exemples simples, des exercices interactifs et un jeu final amusant, les élèves découvriront les notions ciblées dans la PDA pour le 2e cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"686\" data-end=\"712\"\u003e\u003cstrong data-start=\"686\" data-end=\"712\"\u003eLes notions abordées :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"713\" data-end=\"898\"\u003e\n\u003cli data-start=\"713\" data-end=\"750\"\u003e\n\u003cp data-start=\"715\" data-end=\"750\"\u003eL'effet produit chez l'interlocuteur\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"751\" data-end=\"771\"\u003e\n\u003cp data-start=\"753\" data-end=\"771\"\u003eAjuster sa prise de parole selon le destinaire\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"751\" data-end=\"771\"\u003e\n\u003cp data-start=\"753\" data-end=\"771\"\u003eAjuster sa prise de parole selon le contexte\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"751\" data-end=\"771\"\u003eLa pertinence, la suffisance et l'organisation des idées\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"854\" data-end=\"867\"\u003eL'importance du choix du vocabulaire\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"854\" data-end=\"867\"\u003eConseils pour la prise de parole (marques de l'oralité)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"900\" data-end=\"1263\"\u003e\u003cstrong data-start=\"900\" data-end=\"932\"\u003eCe que l’ensemble comprend :\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePrésentation PowerPoint (théorie claire, exemples concrets et petits exercices intégrés)\u003cbr data-start=\"1023\" data-end=\"1026\"\u003eExercice final : \u003cem\u003eRaconte-moi la fois ! \u003c\/em\u003e(communication orale spontanée \u003cstrong\u003eavec grille d'évaluation\u003c\/strong\u003e)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1265\" data-end=\"1325\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1265\" data-end=\"1276\"\u003eDurée :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"1276\" data-end=\"1279\"\u003e30 à 45 minutes (selon le rythme de la classe)\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45787225587877,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_3_3247eba9-010c-4031-bcdd-0a7e76806e77.png?v=1754053548"},{"product_id":"communiquer-oralement-module-4-3e","title":"Communiquer oralement - Module 4 (3e)","description":"\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(211, 16, 114);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité s’inscrit dans un ensemble complet disponible sur la fiche produit, offrant un rabais avantageux. Elle s’accompagne d’une planification annuelle et d’activités complémentaires accessibles via ce padlet : https:\/\/padlet.com\/sssarah\/3e-ann-e-communication-orale-jqzagwgfwrfnqqev\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eVoici une activité complète et clé en main pour enseigner les bases de la \u003cstrong data-end=\"450\" data-start=\"427\"\u003ecommunication orale\u003c\/strong\u003e en \u003cstrong\u003e3e année.\u003c\/strong\u003e À travers une présentation PowerPoint, des exemples simples, des exercices interactifs et un jeu final amusant, les élèves découvriront les notions ciblées dans la PDA pour le 2e cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003e\u003cstrong data-end=\"712\" data-start=\"686\"\u003eLes notions abordées :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-end=\"898\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eLa posture d'écoute\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eGestion du stress\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003ePréparation à l'écoute\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003e\n\u003cp data-end=\"750\" data-start=\"715\"\u003eLes stratégies d'écoute\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eLes comportements à éviter\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"750\" data-start=\"713\"\u003eLes effets d'une bonne écoute pour le locuteur\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eVoici le lien vers la vidéo à visionner pour l'exercice en classe: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=KJ1e6boQn3Q\u0026amp;t=18s\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1263\" data-start=\"900\"\u003e\u003cstrong data-end=\"932\" data-start=\"900\"\u003eCe que l’ensemble comprend :\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePrésentation PowerPoint (théorie claire, exemples concrets et petits exercices intégrés)\u003cbr data-end=\"1026\" data-start=\"1023\"\u003eExercice final : \u003cem\u003eDans mon sac...\u003c\/em\u003e\u003cem data-end=\"1065\" data-start=\"1045\"\u003e !\u003c\/em\u003e (exercice d'écoute \u003cstrong\u003eavec grille d'évaluation\u003c\/strong\u003e)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1325\" data-start=\"1265\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1276\" data-start=\"1265\"\u003eDurée :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-end=\"1279\" data-start=\"1276\"\u003e25 à 35 minutes (selon le rythme de la classe)\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45789962535077,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_4_5a48308e-6850-4b48-9c06-afd1ba67e528.png?v=1754129240"},{"product_id":"communiquer-oralement-module-3-3e","title":"Communiquer oralement - Module 3 (3e)","description":"\u003cp data-start=\"335\" data-end=\"684\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(211, 16, 114);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité s’inscrit dans un ensemble complet disponible sur la fiche produit, offrant un rabais avantageux. Elle s’accompagne d’une planification annuelle et d’activités complémentaires accessibles via ce padlet : https:\/\/padlet.com\/sssarah\/3e-ann-e-communication-orale-jqzagwgfwrfnqqev\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"335\" data-end=\"684\"\u003eVoici une activité complète et clé en main pour enseigner les bases de la \u003cstrong data-start=\"427\" data-end=\"450\"\u003ecommunication orale\u003c\/strong\u003e en \u003cstrong\u003e3e année.\u003c\/strong\u003e À travers une présentation PowerPoint, des exemples simples, des exercices interactifs et un jeu final amusant, les élèves découvriront les notions ciblées dans la PDA pour le 1er cycle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"686\" data-end=\"712\"\u003e\u003cstrong data-start=\"686\" data-end=\"712\"\u003eLes notions abordées :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"713\" data-end=\"898\"\u003e\n\u003cli data-start=\"713\" data-end=\"750\"\u003e\n\u003cp data-start=\"715\" data-end=\"750\"\u003eLa prononciation, le volume, le rythme et le débit\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"713\" data-end=\"750\"\u003eL'intonation (extrait audio)\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"713\" data-end=\"750\"\u003eLes stratégies d'exploration\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"713\" data-end=\"750\"\u003eLes stratégies de partage\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"713\" data-end=\"750\"\u003eL'importance de s'exprimer au bon moment\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"900\" data-end=\"1263\"\u003e\u003cstrong data-start=\"900\" data-end=\"932\"\u003eCe que l’ensemble comprend :\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003ePrésentation PowerPoint (théorie claire, exemples concrets et petits exercices intégrés)\u003cbr data-start=\"1023\" data-end=\"1026\"\u003eExercice final : \u003cem\u003eObjet de parole\u003c\/em\u003e\u003cem data-start=\"1045\" data-end=\"1065\"\u003e !\u003c\/em\u003e (communication orale spontanée \u003cstrong\u003eavec grille d'évaluation\u003c\/strong\u003e)\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1265\" data-end=\"1325\"\u003e\u003cstrong data-start=\"1265\" data-end=\"1276\"\u003eDurée :\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-start=\"1276\" data-end=\"1279\"\u003e30 à 45 minutes (selon le rythme de la classe)\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45792857391269,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_5_47dcfd20-e4ea-4c8c-9640-6e0faaf0e205.png?v=1754268584"},{"product_id":"grille-devaluation-communiquer-oralement-2e-cycle","title":"Grille d'évaluation - Communiquer oralement (2e cycle)","description":"\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eVoici trois grilles d'évaluation inspirées de la PDA pour évaluer la prise de parole et l'écoute chez les élèves.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eCes grilles servent à évaluer:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eUne prise de parole spontanée\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eUn échange spontanée en classe\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"684\" data-start=\"335\"\u003eUne communication préparée\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca href=\"https:\/\/creationscarotine.com\/pages\/planifications-annuelles\"\u003eJe vous invite à jeter un oeil à mes planifications annuelles pour découvrir des activités en lien avec ce produit!\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45794951004325,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_7_3aeaf3a9-f199-4b1a-a641-b8a5924dc31c.png?v=1754312968"},{"product_id":"evaluation-4-communications-spontanees-2e-cycle","title":"Évaluation - 4 communications spontanées (2e cycle)","description":"\u003cp data-start=\"335\" data-end=\"684\"\u003e\u003ca rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/creationscarotine.com\/pages\/planifications-annuelles\" target=\"_blank\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(211, 16, 114);\"\u003e\u003cem\u003e\u003cstrong\u003eCette activité s’inscrit dans un ensemble complet disponible sur la fiche produit, offrant un rabais avantageux. Elle s’accompagne d’une planification annuelle et d’activités complémentaires accessibles via la planification annuelle. \u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"335\" data-end=\"684\"\u003eVoici quatre propositions de situations de prise de parole et d'écoute.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"335\" data-end=\"684\"\u003eLes élèves devront répondre de façon spontanée à des mises en situation fictives et amusantes.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45795937550501,"sku":null,"price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_8_d3982593-210f-40de-899b-0205efb44bdf.png?v=1754338999"},{"product_id":"4-propositions-de-communications-orales-preparees-2e-cycle","title":"4 propositions de communications orales préparées (2e cycle)","description":"\u003cp\u003eVous trouverez dans ces documents:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne communication aux parents pour expliquer le thème de l'exposé oral (4 propositions différentes: un animal du Québec, un athlète canadien, un métier intéressant et une oeuvre d'art choisie par l'élève)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne grille d'évaluation\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45796515905701,"sku":null,"price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_9_d37ef0e2-7284-4464-83a5-4a5b351ab1e4.png?v=1754348533"},{"product_id":"ensemble-communiquer-oralement-3e-annee","title":"Ensemble - Communiquer oralement (3e année)","description":"\u003cp\u003eCet ensemble contient l'essentiel pour une année scolaire d'enseignement et d'évaluation pour la compétence ''Communiquer oralement'' pour la 3e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVoici un lien vers une planification annuelle:\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ehttps:\/\/padlet.com\/sssarah\/3e-ann-e-communication-orale-jqzagwgfwrfnqqev\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45796518789285,"sku":null,"price":8.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/193.png?v=1754348851"}],"url":"https:\/\/creationscarotine.com\/collections\/communiquer.oembed","provider":"Créations Carotine","version":"1.0","type":"link"}