{"title":"Mars","description":"","products":[{"product_id":"maths-par-limage-3e-fete-foraine","title":"Maths par l'image - Fête foraine (3e)","description":"\u003cp\u003eVoici une série d'activités inspirées de l'approche des maths par l'image.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDans cette série de défis, les notions sont:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDivision\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMultiplication\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNom des solides\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eValeur et position dans un nombre\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLes défis s'adressent aux élèves de 3e année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261076172965,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/pro_1.png?v=1728493720"},{"product_id":"maths-par-limage-1re-fete-foraine","title":"Maths par l'image - Fête foraine (1re)","description":"\u003cp\u003eVoici 8 défis sous le thème de la fête foraine.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAu menu:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eBonds\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNom de solide\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAddition et soustraction\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePossibilités\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNotion ''entre''\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNotion ''au moins''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261102223525,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/inconepro_11.png?v=1728494106"},{"product_id":"maths-par-limage-2e-fete-foraine","title":"Maths par l'image - Fête foraine (2e)","description":"\u003cp\u003eVoici 8 défis sous le thème de la fête foraine.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAu menu:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eBonds\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNom de solide\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAddition et soustraction\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePossibilités\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNotion ''entre''\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNotion ''au moins''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261109825701,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/inconepro_10_87caae7d-7c47-44bf-8474-fba21473c65f.png?v=1728494268"},{"product_id":"situation-probleme-le-jardin-de-lecole-1re","title":"Situation-problème - Le jardin de l'école (1re)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront déterminer quels légumes pousseront dans les 12 bacs à jardin de l'école. Ils devront utiliser leurs concepts mathématiques en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLa fraction (1\/2)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e''moins de''\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e''au moins''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eIls devront aussi s'assurer que les quantités choisies ont pour somme, le nombre 12.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAfin de déterminer la quantité de graines à acheter, ils devront utiliser leurs concepts mathématiques en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eles bonds de 5\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles bonds de 10\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003el'addition répétée\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette évaluation s'adresse aux élèves de 1re année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261546950821,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_2_10de6135-efa1-4e9d-8d9a-6cb481424a6e.png?v=1728516556"},{"product_id":"situation-probleme-le-jardin-de-lecole-2e","title":"Situation-problème - Le jardin de l'école (2e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront déterminer quels légumes pousseront dans les 20 bacs à jardin de l'école. Ils devront utiliser leurs concepts mathématiques en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLa fraction (1\/2)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e''entre''\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e''plus que''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eIls devront aussi s'assurer que les quantités choisies ont pour somme, le nombre 20.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAfin de déterminer la quantité de graines à acheter, ils devront utiliser leurs concepts mathématiques en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eles bonds de 5\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles bonds de 10\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003el'addition répétée\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette évaluation s'adresse aux élèves de 2e année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261547704485,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/inconepro_16.png?v=1728516682"},{"product_id":"affichage-le-pluriel-des-noms","title":"Affichage - Le pluriel des noms","description":"\u003cp\u003eCe produit contient 4 affiches en lien avec les règles d'accord pour les noms et adjectifs.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44261566218405,"sku":"","price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_1_bdbd1cfc-3923-41be-a94f-27c28269d820.png?v=1728517093"},{"product_id":"apprecier-des-oeuvres-13-oeuvres","title":"Apprécier des oeuvres (13 oeuvres)","description":"\u003cp\u003eVoici 15 diapositives présentant 13 oeuvres différentes et 19 questions en lien avec celles-ci.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes questions permettent d'explorer selon différents angles, les oeuvres choisies.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eJe recommande de faire cette activité avec des élèves de 2e année ou plus.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAvec l'accompagnement de l'enseignant, il est possible de trouver des réponses riches et variées.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePersonnellement, je vais poser chaque question à l'ensemble de groupe et piger un élève afin d'évaluer l'appréciation des oeuvres d'art.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266189717669,"sku":"","price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits3_3.png?v=1728676249"},{"product_id":"situation-probleme-la-bonne-collation-3e","title":"Situation-problème - La bonne collation (3e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves de\u003cstrong\u003e 3e année \u003c\/strong\u003edevront choisir 2 types de collation.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePour chaque collation, ils devront trouver l'aliment le plus populaire, selon les sondages.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eFinalement, ils devront indiquer le coût pour l'achat des collations.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes concepts en lien avec cette situation-problème sont:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAddition avec échange;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe diagramme à ligne brisée;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe diagramme à bande;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe diagramme à pictogramme.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCe produit contient aussi le \u003cstrong\u003etableau avec les réponses possibles.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266190766245,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits3_2.png?v=1728676366"},{"product_id":"lis-et-colorie-3-niveaux-de-lecteur-alimentation","title":"Lis et colorie (3 niveaux de lecteur) Alimentation","description":"\u003cp\u003eVoici un ''Lis et colorie'' décliné en trois versions, selon l'année scolaire, mais aussi les défis ou les forces des lecteurs en classe.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa version 1re année comporte une page supplémentaire (aide-mémoire pour le nom des couleurs). Le lecteur devra seulement associer la couleur au mot indiqué.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa version 2e année propose des courtes phrases qui permettent de colorier les illustrations avec les bonnes couleurs!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eFinalement, la version pour la 3e année offre plutôt des courts textes.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe produit contient les 3 versions. Vous pouvez donc jouer avec les niveaux de difficultés et vous adapter aux besoins de vos élèves.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266193092773,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconedeproduits3_948d78d6-9537-4135-ac3e-ec49f89c3552.png?v=1728676534"},{"product_id":"maths-par-limage-1re-en-cuisine","title":"Maths par l'image - En cuisine (1re)","description":"\u003cp\u003eCet ensemble de défis sous le thème de l'alimentation est en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes fractions (un quart, un demi)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAddition répétée ou bonds\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes nombres pairs et impairs\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa gauche et la droite\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe terme ''rectangulaire'' et ''rectangle''\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe terme ''entre''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCes défis s'adressent aux élèves de 1re année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266194239653,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/elege_4.png?v=1728676648"},{"product_id":"maths-par-limage-2e-en-cuisine","title":"Maths par l'image - En cuisine (2e)","description":"\u003cp\u003eCet ensemble de défis sous le thème de l'alimentation est en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes fractions (un quart, un tiers)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa multiplication ou addition répétée ou bonds\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes nombres pairs et impairs\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa gauche et la droite\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe terme ''rectangulaire'' et ''rectangle''\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes secondes et les minutes\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCes défis s'adressent aux élèves de 2e année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266197221541,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/elege_3.png?v=1728676718"},{"product_id":"maths-par-limage-evaluation-2e","title":"Évaluation - Maths par l'image - Alimentation (2e)","description":"\u003cp\u003eVoici une évaluation sous le thème de l'alimentation proposant 5 problèmes de math en image.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCette activité peut servir d'évaluation pour la 2e année du primaire.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eConcepts:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eun tiers\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eun demi\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ela soustraction avec échange\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles bonds de 4 ou la multiplication\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles bonds de 5 ou la multiplication \u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266198597797,"sku":"","price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/elege_1.png?v=1728676843"},{"product_id":"maths-par-limage-evaluation-1re","title":"Évaluation - Maths par l'image - Alimentation (1re)","description":"\u003cp\u003eVoici une évaluation sous le thème de l'alimentation proposant 5 problèmes de math en image.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCette activité peut servir d'évaluation pour la 1re année du primaire.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eConcepts:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eun demi\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ela soustraction sans échange\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ela soustraction avec échange\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ele double d'un nombre\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles bonds de 2\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266202890405,"sku":"","price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/elege_2.png?v=1728676908"},{"product_id":"cat-ladjectif","title":"CÀT - L'adjectif","description":"\u003cp\u003eVoici 20 cartes à tâches.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes élèves devront trouver l'adjectif dans chaque phrase.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCes CÀT s'adressent aux amis du 1er cycle.\u003ca href=\"https:\/\/padlet.com\/sssarah\/planification-des-ateliers-1er-cycle-v4tc1h5uym4uh72i\" data-cke-saved-href=\"https:\/\/padlet.com\/sssarah\/planification-des-ateliers-1er-cycle-v4tc1h5uym4uh72i\"\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266206068901,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/elege_5.png?v=1728677205"},{"product_id":"situation-probleme-pleins-feux-sur-la-nature-3e","title":"Situation-problème - Pleins feux sur la nature (3e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront mettre à profit leurs connaissances en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eles fractions (un quart, 2\/3)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles nombres plus petit que..., plus grand que...\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ele concept de dizaines\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles additions et soustractions avec\/sans échange\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLa situation est celle d'un photographe de nature sauvage qui prépare une visite dans les écoles. Il rencontrera tous les élèves de 3e année. Il souhaite leur offrir une photo, à chacun d'entre eux. Seulement, il a quelques contraintes à respecter! \u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266207117477,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/elege_9.png?v=1728677331"},{"product_id":"situation-probleme-pleins-feux-sur-la-nature-1re","title":"Situation-problème - Pleins feux sur la nature (1re)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront mettre à profit leurs connaissances en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eles fractions (un demi)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles nombres plus petit que..., plus grand que...\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ele concept ''entre'' et ''au moins''.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles additions\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLa situation est celle d'un photographe de nature sauvage qui prépare une visite dans les écoles. Il rencontrera tous les élèves de 1re année. Il souhaite leur offrir une photo, à chacun d'entre eux. Seulement, il a quelques contraintes à respecter! \u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266207314085,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_a13cc846-fd90-4fc3-80b9-1d20d167ac93.png?v=1728677469"},{"product_id":"situation-probleme-pleins-feux-sur-la-nature-2e","title":"Situation-problème - Pleins feux sur la nature (2e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront mettre à profit leurs connaissances en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eles fractions (quart)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles nombres plus petit que...\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ele concept ''entre''\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eles additions avec et sans échange\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ele concept de ''dizaine''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLa situation est celle d'un photographe de nature sauvage qui prépare une visite dans les écoles. Il rencontrera tous les élèves de 2e année. Il souhaite leur offrir une photo, à chacun d'entre eux. Seulement, il a quelques contraintes à respecter! \u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266209345701,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_3.png?v=1728677544"},{"product_id":"atelier-la-course-vers-la-carotte-1er-cycle","title":"Atelier - La course vers la carotte (1er cycle)","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eATTENTION! Cet atelier doit être accompagné de figurines de lapin (bleu, vert, violet, jaune, orange et rose) disponibles au Dollarama dans la section Pâques. \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e1 ensembles de figurines : 2 plateaux (2 joueurs OU 2 équipes) (2 à 4 élèves)\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e2 ensembles de figurines: 4 plateaux (4 joueurs OU 2 équipes de 2) (4 à 8 élèves)\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e-------------------------------------------------------------------------------------------------------------\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVoici un atelier très amusant qui combine:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCalculs mentaux\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBonds\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDécomposition d'un nombre\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eManipulation\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eDans cet atelier, les élèves devront utiliser le plus de figurines afin de représenter le nombre pigé. \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eImpression de l'atelier:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes pages 1 à 4 doivent être imprimées recto seulement.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes pages 5 à 8 doivent être imprimées recto\/verso.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePréparation de la partie:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eChaque joueur (ou équipe) prend un plateau de jeu. On attribue ensuite les figurines de lapin (rose, jaune et orange) à un ou des joueurs puis les figurines de lapin (bleu, vert et violet) au joueur ou équipe adverse. La légende est un aide-mémoire pour les élèves.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266729308325,"sku":"","price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/elege_8.png?v=1728689066"},{"product_id":"evaluation-de-lecture-un-conflit-dhiver-3e","title":"Évaluation de lecture - Un conflit d'hiver (3e)","description":"\u003cp\u003eCette évaluation s'adresse aux élèves de 3e année et est idéale pour février, mars.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle contient un mini-livre à imprimer (retourner sur les bords courts) et une feuille réponse.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266734387365,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/elege_7.png?v=1728689218"},{"product_id":"evaluation-de-lecture-un-conflit-dhiver-3e-copie","title":"Évaluation de lecture - Un conflit d'hiver (1re)","description":"\u003cp\u003eCette évaluation s'adresse aux élèves de 1re année et est idéale pour février, mars.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle contient un mini-livre à imprimer (retourner sur les bords courts) et une feuille réponse.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266734780581,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_e7c87447-b153-4694-b2e9-1e43c3c8cd4e.png?v=1728689355"},{"product_id":"evaluation-de-lecture-un-conflit-dhiver-2e","title":"Évaluation de lecture - Un conflit d'hiver (2e)","description":"\u003cp\u003eCette évaluation s'adresse aux élèves de 2e année et est idéale pour février, mars.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle contient un mini-livre à imprimer (retourner sur les bords courts) et une feuille réponse.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266738483365,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/eval.png?v=1728689415"},{"product_id":"maths-par-limage-centre-de-ski-1re","title":"Maths par l'image - Centre de ski (1re)","description":"\u003cp\u003eCet ensemble de défis sous le thème du centre de ski est en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes fractions\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes soustractions \u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes bonds ou les additions répétées\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes figures\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes types de lignes\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa mesure de la température\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCes défis s'adressent aux élèves de 1re année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003eQuelques défis sont identifiques à la version 2e année.\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266767188133,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_21.png?v=1728691096"},{"product_id":"maths-par-limage-centre-de-ski-2e","title":"Maths par l'image - 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L'édition (partie 3)","description":"\u003cp\u003eCette activité est la 3e d'une série de 3.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEn lien avec la compétence, \u003cem\u003eApprécier des œuvres littéraires\u003c\/em\u003e, cette activité permet de découvrir le monde du livre, précisément, le types de livres, les collection, les maisons d'édition et le travail de réviseur.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'activité comprend \u003cstrong\u003eune présentation \u003c\/strong\u003ecolorée et pertinente sur:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes types de livres (documentaire, imaginer, dictionnaire, BD, album et roman)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes collections de livre\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes maisons d'édition (rôle et exemples)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe travail de réviseur\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eEnsuite, les élèves devront faire le rôle de l'illusteur et du réviseur, dans \u003cstrong\u003eun atelier \u003c\/strong\u003eamusant.\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIls devront corriger les courtes phrases contenant chacune UNE erreur en lien les mots de la liste orthographique de la 1re année.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIls devront illustrer les 4 pages du mini livre.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eÀ travers cet atelier les élèves pourront...\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eFrançais : Vérifier l'orthographe et la ponctuation des phrases.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFrançais: Lire les courtes phrases.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFrançais: Comprendre le rôle des maisons d'édition et ce qu'est une collection.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArts plastiques: Exploiter des idées de création inspirées par une proposition.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266776756389,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_13.png?v=1728691896"},{"product_id":"le-monde-du-livre-lauteur-partie-1","title":"Le monde du livre - L'auteur (partie 1)","description":"\u003cp\u003eCette activité est la 3e d'une série de 3.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEn lien avec la compétence, \u003cem\u003eApprécier des œuvres littéraires\u003c\/em\u003e, cette activité permet de découvrir le monde du livre, précisément, le types de livres, les collection, les maisons d'édition et le travail de réviseur.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'activité comprend \u003cstrong\u003eune présentation \u003c\/strong\u003ecolorée et pertinente sur:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes types de livres (documentaire, imaginer, dictionnaire, BD, album et roman)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes collections de livre\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes maisons d'édition (rôle et exemples)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe travail de réviseur\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eEnsuite, les élèves devront faire le rôle de l'illusteur et du réviseur, dans \u003cstrong\u003eun atelier \u003c\/strong\u003eamusant.\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIls devront corriger les courtes phrases contenant chacune UNE erreur en lien les mots de la liste orthographique de la 1re année.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIls devront illustrer les 4 pages du mini livre.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eÀ travers cet atelier les élèves pourront...\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eFrançais : Vérifier l'orthographe et la ponctuation des phrases.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFrançais: Lire les courtes phrases.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFrançais: Comprendre le rôle des maisons d'édition et ce qu'est une collection.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArts plastiques: Exploiter des idées de création inspirées par une proposition.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266777608357,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_12.png?v=1728692072"},{"product_id":"le-monde-du-livre-lauteur-partie-1-copie","title":"Le monde du livre - L'illustrateur (partie 2)","description":"\u003cp\u003eCette activité est la 2e d'une série de 3.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEn lien avec la compétence, Apprécier des œuvres littéraires, cette activité permet de découvrir le monde du livre, précisément, les illustrations.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'activité comprend \u003cstrong\u003eune présentation \u003c\/strong\u003ecolorée et pertinente sur:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLe travail de l'illustrateur\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eL'omniprésence des illustrations autour de nous\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa présentation de quelques illustrateurs au Québec\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eL'emplacement de l'illustrateur sur un livre.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eEnsuite, les élèves devront faire le rôle de l'illusteur, dans \u003cstrong\u003eun atelier \u003c\/strong\u003eamusant.\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIls devront illustrer une histoire déjà écrite (4 illustrations a faire)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAjouter leur nom sur la première de couverture.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eÀ travers cet atelier les élèves pourront...\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eFrançais : Lire des textes variés.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFrançais: Comprendre l'importance des stratégies de lecture en lien avec les illustrations.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFrançais: Comprendre le rôle de l'illustrateur et des illustrations.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArts plastiques: Exploiter des idées de création inspirées par une proposition.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266778984613,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_11.png?v=1728692115"},{"product_id":"evaluation-les-classes-de-mots-2e","title":"Évaluation - Les classes de mots (2e)","description":"\u003cp\u003eVoici une évaluation de 2 pages en lien avec les classes de mots.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle s'adresse aux élèves de 2e année est en lien avec les noms communs, les noms propres, les déterminants et les verbes.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44266797662373,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/icone_2.png?v=1728692277"},{"product_id":"expose-oral-mon-animal-de-compagnie","title":"Exposé oral - Mon animal de compagnie","description":"\u003cp\u003eVoici une activité de communication orale à préparer à la maison. Habituellement, je ne fais que des communications spontanées ou sous forme d'ateliers. J'aime tout de même faire un exposé de façon semi-traditionnelle semi-spontanée dans l'année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe document contient trois pages:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes attentes à envoyer aux parents\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne feuille de conseil pour la préparation (pour les parents)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne grille d'évaluation\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44268270518437,"sku":"","price":1.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_15.png?v=1728741509"},{"product_id":"maths-par-limage-les-arts-2e","title":"Maths par l'image - Les arts (2e)","description":"\u003cp\u003eCette activité clé en main contient 8 défis de type ''maths en image'' en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes dizaines, les centaines et les unités\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAddition et soustraction avec retenue et emprunt\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa division égale d'une quantité\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eL'estimation d'une quantité\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes suites logiques (objets)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité s'adresse aux élèves de 2e année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44268382879909,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/inconepro_13.png?v=1728742906"},{"product_id":"maths-par-limage-les-arts-1re","title":"Maths par l'image - Les arts (1re)","description":"\u003cp\u003eCette activité clé en main contient 8 défis de type ''maths en image'' en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes dizaines et les unités\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAddition et soustraction\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eL'estimation d'une quantité\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes suites logiques (objets)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité s'adresse aux élèves de 1re année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44268383830181,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_2_98fda460-9d4c-4be8-a881-da368e12de1e.png?v=1728742990"},{"product_id":"ccq-enquete-lamitie-4e","title":"CCQ - Enquête - L'amitié (4e)","description":"\u003cp\u003eCette enquête s'adresse aux élèves de 4e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle permet d'explorer l'un des sujets du thème 3, Questions existentielles. Elle contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne présentation complète contenant des pièces à conviction (extrait d'un roman de Dany Laferrière, échange de textos, courte vidéo d'enfants discutant de leurs amis) permettant de réfléchir à l'amitié et les valeurs d'une amitié positive.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité individuelle à réaliser, suite à l'activité.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité clé en main peut servir d'évaluation (activité individuelle).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003eLIENS AVEC LA PDA DE CCQ\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSujets en lien avec la \u003cstrong\u003e4e année \u003c\/strong\u003e(selon PDA): \u003cstrong\u003eDifférence entre camaraderie et amitié. Caractéristiques des relations d'amitié (signes, réciprocité, empathie, égalité, etc.), émotions et sentiments en amitié\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44272057745573,"sku":null,"price":2.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/CCQ_21.png?v=1728826324"},{"product_id":"ccq-enquete-les-medias-et-la-fiabilite-3e","title":"CCQ - Enquête - Les médias et la fiabilité (3e)","description":"\u003cp\u003eCette enquête s'adresse aux élèves de 3e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eElle permet d'explorer l'un des sujets du thème 5, Savoir dans l'espace numérique. Elle contient:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUne présentation complète de 42 diapositives présentant l'histoire de la presse écrite, la présence de loi canadienne et québécoise, la définition d'une fausse nouvelle, les types de fausses nouvelles, les médias d'information fiables au Québec.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUne activité individuelle à réaliser, suite à l'activité, dans laquelle l'élève devra identifier le média le moins fiable parmi trois exemples et justifier sa réponse (2 pages).\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette activité clé en main peut servir d'évaluation (activité individuelle).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cu\u003e\u003cstrong\u003eLIENS AVEC LA PDA DE CCQ\u003c\/strong\u003e\u003c\/u\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSujets en lien avec la \u003cstrong\u003e3e année \u003c\/strong\u003e(selon PDA): \u003cstrong\u003eType d'information, médias d'information, intention des producteurs et auteurs, fiabilité de l'information.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44272064200869,"sku":null,"price":2.25,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/CCQ_3.png?v=1728828182"},{"product_id":"lis-et-colorie-3-niveaux-de-lecteur-la-ferme","title":"Lis et colorie (3 niveaux de lecteur) La ferme","description":"\u003cp\u003eCe produit contient 3 documents selon le niveau du lecteur.\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCourt texte (2e année)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCourtes phrases (1re année)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImage associée à une couleur (élèves en difficultés ou autre)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eChaque document contient 5 ''Lis et colorie'' pour un total de 15 lis et colorie selon les besoins!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eJ'espère que vous aimerez ce produit et qu'il vous permettra d'offrir des activités adaptées à vos élèves.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44272839753893,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/152.png?v=1728852465"},{"product_id":"lis-et-colorie-3-niveaux-de-lecteur-paques","title":"Lis et colorie (3 niveaux de lecteur) Pâques","description":"\u003cp\u003eCe produit contient 3 documents selon le niveau du lecteur.\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCourt texte (2e année)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCourtes phrases (1re année)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImage associée à une couleur (élèves en difficultés ou autre)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eChaque document contient 5 ''Lis et colorie'' pour un total de 15 lis et colorie selon les besoins!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eJ'espère que vous aimerez ce produit et qu'il vous permettra d'offrir des activités adaptées à vos élèves.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44272841228453,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/151.png?v=1728852567"},{"product_id":"cat-les-fractions-2e","title":"CÀT - Les fractions (2e)","description":"\u003cp\u003eVoici 20 cartes à tâches afin de consolider les fractions (1\/2, 1\/3 et 1\/4)\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCes cartes à tâches sont pour les amis du 1er cycle.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44272854401189,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/81.png?v=1728853279"},{"product_id":"cat-les-mots-de-la-meme-famille","title":"CÀT - Les mots de la même famille","description":"\u003cp\u003eVoici un ensemble de 20 cartes à tâches dans lesquelles les élèves devront trouver l'intrus!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'intrus est le mot qui n'est pas dans la même famille que les autres!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes cartes à tâches s'adresse aux élèves de 2e et 3e année.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44274534711461,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/mots.png?v=1728909355"},{"product_id":"cat-les-defis-de-paques","title":"CÀT - Les défis de Pâques","description":"\u003cp\u003eVoici un ensemble de 20 cartes à tâches présentant des défis en lien avec le thème de Pâques (mathématiques et français).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCes cartes s'adressent aux amis de la 2e année.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44274549883045,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/75.png?v=1728909636"},{"product_id":"situation-probleme-les-nichoirs-1re","title":"Situation-problème - Les nichoirs (1re)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront proposer une solution au comité de l'école afin de trouver la bonne quantité de nichoirs selon les consignes demandées.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes consignes sont:\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Les nichoirs doivent accueillir entre 10 et 20 oiseaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Il doit y avoir un nombre pair de nichoirs.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Le coût total des nichoirs doit être de moins de 30$.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Il n'est pas nécessaire d'avoir plusieurs modèles de nichoirs.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes notions évaluées sont : le nombre pair, l'addition des nombres à 2 chiffres, les concepts de ''entre'' et ''moins de'' et les fractions (la demie).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe document inclut la grille de correction et des exemples de réponses possibles.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'activité s'adresse aux élèves de 1re année du primaire.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275406602405,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/CopiedeLogocarred_ordinateurcharbonetturquoise_8f1a14b5-9ec8-4837-8dc9-63c5c5b886a5.png?v=1728929908"},{"product_id":"situation-probleme-les-nichoirs-2e","title":"Situation-problème - Les nichoirs (2e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront proposer une solution au comité de l'école afin de trouver la bonne quantité de nichoirs selon les consignes demandées.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes consignes sont:\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Les nichoirs doivent accueillir entre 30 et 40 oiseaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Il doit y avoir un nombre pair de nichoirs.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Le coût total des nichoirs doit être de moins de 400$.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Il n'est pas nécessaire d'avoir plusieurs modèles de nichoirs.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes notions évaluées sont : le nombre pair, l'addition des nombres à 2 et\/ou 3 chiffres, les concepts de ''entre'' et ''moins de'' et les fractions (la demie).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe document inclut la grille de correction et des exemples de réponses possibles.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'activité s'adresse aux élèves de 2e année du primaire.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275412762789,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/nic_9fa42307-0374-4cf6-b2a1-085abe3b1cf2.png?v=1728929936"},{"product_id":"situation-probleme-les-nichoirs-3e","title":"Situation-problème - Les nichoirs (3e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront proposer une solution au comité de l'école afin de trouver l'espace adéquat pour la zone des oiseaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes consignes sont:\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) L'espace doit avoir une aire entre 20 et 30 carrés-unités.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Il doit y avoir un nombre pair de carrés-unités.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) Le coût total de la clôture ne doit pas dépasser 300$.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e( ) La surface ne peut inclure des buissons et des fleurs (déjà sur le plan).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes notions évaluées sont : le périmètre, l'aire, les multiplications de 10 (ou les bonds de 10), l'addition, la fraction (la demie).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe document inclut la grille de correction.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'activité s'adresse aux élèves de 3e année du primaire.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275414827173,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/nichoirs_3e.png?v=1728930045"},{"product_id":"situation-probleme-la-bonne-collation-1re","title":"Situation-problème - La bonne collation (1re)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves de\u003cstrong\u003e 1re année \u003c\/strong\u003edevront choisir 2 types de collation.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePour chaque collation, ils devront trouver l'aliment le plus populaire, selon les sondages.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eFinalement, ils devront indiquer le coût pour l'achat des collations.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes concepts en lien avec cette situation-problème sont:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAddition sans échange;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe diagramme à bande;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe diagramme à pictogramme.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCe produit contient aussi le \u003cstrong\u003etableau avec les réponses possibles.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275453558949,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/61.png?v=1728930416"},{"product_id":"situation-probleme-la-bonne-collation-2e","title":"Situation-problème - La bonne collation (2e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves de \u003cstrong\u003e2e année \u003c\/strong\u003edevront choisir 2 types de collation.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePour chaque collation, ils devront trouver l'aliment le plus populaire, selon les sondages.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eFinalement, ils devront indiquer le coût pour l'achat des collations.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes concepts en lien avec cette situation-problème sont:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAddition avec échange;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe diagramme à bande;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe diagramme à pictogramme.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCe produit contient aussi le \u003cstrong\u003etableau avec les réponses possibles.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275454181541,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/60.png?v=1728930489"},{"product_id":"situation-probleme-un-bricolage-printanier-1re","title":"Situation-problème - Un bricolage printanier (1re)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront répartir les ressources disponibles de façon égale entre les 3 élèves. Cette situation-problème est en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLe sens de la division\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe sens de la multiplication\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes concepts ''au moins''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette situation est réaliste et amusante. Elle s'adresse aux élèves de 1re année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275721437349,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/59.png?v=1728936057"},{"product_id":"situation-probleme-un-bricolage-printanier-2e","title":"Situation-problème - Un bricolage printanier (2e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront répartir les ressources disponibles de façon égale entre les 6 élèves. Cette situation-problème est en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLe sens de la division\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes concepts ''au moins''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette situation est réaliste et amusante. Elle s'adresse aux élèves de 2e année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275722191013,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/57.png?v=1728936203"},{"product_id":"situation-probleme-un-bricolage-printanier-2e-copie","title":"Situation-problème - Un bricolage printanier (3e)","description":"\u003cp\u003eDans cette situation-problème, les élèves devront répartir les ressources disponibles de façon égale entre les 6 élèves. Cette situation-problème est en lien avec:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLe sens de la division\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLes concepts ''au moins''\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCette situation est réaliste et amusante. Elle s'adresse aux élèves de 3e année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275726057637,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/58.png?v=1728936254"},{"product_id":"atelier-de-lecture-les-oiseaux-du-quebec-3e","title":"Atelier de lecture - Les oiseaux du Québec (3e)","description":"\u003cp\u003eVoici un atelier de lecture tout simple!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève (seul ou en équipe), doit associer la description aux bons oiseaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIls pourront apprendre, par le fait-même, des mots de vocabulaire en lien avec les oiseaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe sont des oiseaux que l'on retrouve au Québec et souvent dans notre cour!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCet atelier nécessite peu de découpage.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève peut facilement le faire de façon autonome.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'atelier s'adresse aux élèves de 3e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIl contient 8 courts textes à associer à 8 illustrations réalisées par moi-même.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275800866981,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/CopiedeLogocarred_ordinateurcharbonetturquoise_800ff7fa-da7b-41e2-98f1-03776fc687bb.png?v=1728940087"},{"product_id":"atelier-de-lecture-les-oiseaux-du-quebec-2e","title":"Atelier de lecture - Les oiseaux du Québec (2e)","description":"\u003cp\u003eVoici un atelier de lecture tout simple!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève (seul ou en équipe), doit associer la description aux bons oiseaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe sont des oiseaux que l'on retrouve au Québec et souvent dans notre cour!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCet atelier nécessite peu de découpage.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève peut facilement le faire de façon autonome.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'atelier s'adresse aux élèves de 2e année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIl contient 8 courts textes à associer à 8 illustrations réalisées par moi-même.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275801063589,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/iseu.png?v=1728940219"},{"product_id":"atelier-de-lecture-les-oiseaux-du-quebec-1re","title":"Atelier de lecture - Les oiseaux du Québec (1re)","description":"\u003cp\u003eVoici un atelier de lecture tout simple!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève (seul ou en équipe), doit associer la description aux bons oiseaux.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe sont des oiseaux que l'on retrouve au Québec et souvent dans notre cour!\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCet atelier nécessite peu de découpage.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'élève peut facilement le faire de façon autonome.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'atelier s'adresse aux élèves de 1re année.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIl contient 8 courts textes à associer à 8 illustrations réalisées par moi-même.\u003c\/p\u003e","brand":"My Store","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44275801325733,"sku":null,"price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Ois.png?v=1728940278"},{"product_id":"maths-par-limage-hiver-1re","title":"Maths par l'image - Hiver (1re)","description":"\u003cp\u003eVoici une série d'activités inspirées de l'approche des maths par l'image.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDans cette série de défis, les notions sont:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLes bonds\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLe double\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eL'addition\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa soustraction\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eL'addition répétée\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa division (amorce)\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLes défis s'adressent aux élèves de 1re année.\u003c\/p\u003e","brand":"Créations Carotine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44278042722469,"sku":"","price":2.0,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/files\/Iconesdeproduits4_1_795b164e-05b9-4f94-9817-20aa323f3719.png?v=1729013060"}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0677\/2870\/3653\/collections\/mars.jpg?v=1732542259","url":"https:\/\/creationscarotine.com\/collections\/mars.oembed?page=9","provider":"Créations Carotine","version":"1.0","type":"link"}